今天的课程内容是:范苇老师带领我们学习数学绘本“各国的早餐”。今天是大长见识,原来数学还可以这样讲。
范老师从介绍英国早餐——烤土豆,让孩子们认识了1/2;墨西哥的早餐——玉米卷饼,认识了1/3;俄罗斯的早餐——黑面包,认识了1/4;韩国的早餐——米饭,认识了1/5、2/5;意大利的早餐——披萨,认识了5/8、3/8;埃及的早餐——蚕豆糊认识了1/10。
从这节课中,我看到了范老师不仅教孩子们的是绘本,而且在了解各国早餐的同时,又能知道各国的首都,生活习惯,更重要的是让孩子学到数学知识。特别佩服范老师的是课堂结构严谨,步步紧凑,环环相扣。先易后难,由浅入深,先认识,后思考,再自悟分数的意义,最后通过学生对一节课的总结,真是达到了讲得淋漓尽致,归纳的是恰到好处。课堂延伸——分享自己的早餐,又那么富有意义,这是文化教育和素质教育的完美结合。布置的作业——做一顿自己喜欢的早餐,贴近生活,课堂设计巧妙无比,独具匠心。一节课,我听的不仅仅是课,而是一种精神的享受。听君一席话 ,胜读十年书。
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