今天的课程内容是：范苇老师带领我们学习数学绘本“各国的早餐”。今天是大长见识，原来数学还可以这样讲。
范老师从介绍英国早餐——烤土豆，让孩子们认识了1/2；墨西哥的早餐——玉米卷饼，认识了1/3；俄罗斯的早餐——黑面包，认识了1/4；韩国的早餐——米饭，认识了1/5、2/5；意大利的早餐——披萨，认识了5/8、3/8；埃及的早餐——蚕豆糊认识了1/10。
从这节课中，我看到了范老师不仅教孩子们的是绘本，而且在了解各国早餐的同时，又能知道各国的首都，生活习惯，更重要的是让孩子学到数学知识。特别佩服范老师的是课堂结构严谨，步步紧凑，环环相扣。先易后难，由浅入深，先认识，后思考，再自悟分数的意义，最后通过学生对一节课的总结，真是达到了讲得淋漓尽致，归纳的是恰到好处。课堂延伸——分享自己的早餐，又那么富有意义，这是文化教育和素质教育的完美结合。布置的作业——做一顿自己喜欢的早餐，贴近生活，课堂设计巧妙无比，独具匠心。一节课，我听的不仅仅是课，而是一种精神的享受。听君一席话 ，胜读十年书。
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本文标题：数学绘本—— “各国的早餐”
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