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跟着小猪佩奇学英语 | 孩子要跳泥坑,妈妈居然同意了!

跟着小猪佩奇学英语 | 孩子要跳泥坑,妈妈居然同意了!

作者: 乐活雅 | 来源:发表于2018-10-15 09:48 被阅读17次

    PS:妈妈是最好的英语启蒙老师! 一起来看看,学几句亲子英语吧。

    剧情概述:

    一个大晴天,佩奇一家到公园去放风筝。

    乔治是第一个去放风筝的,但无论他怎么努力地奔跑,风筝就是没有飞起来。

    佩奇说乔治跑得不够快,于是接过了风筝。

    但无论佩奇怎么努力地奔跑,风筝就是飞不起来。

    爸爸告诉佩奇,因为没有风,无论跑得多快,风筝都飞不起来的。妈妈补充道,我们需要等到起风。

    没一会,真的起风了,风筝便飞了起来。

    乔治开心地拉着风筝,风越来越大,乔治被风筝拉了上去。

    佩奇敏捷地抓住了乔治的脚,可风确实太大,眼看佩奇也被拉上天了。

    幸好爸爸抓住了佩奇的脚,两个小家伙得救了。

    爸爸非常擅长放风筝,小家伙们“哇哦”个不停。

    爸爸也很得意,深信自己是一个放风筝的专家。

    妈妈提醒,风筝太靠近那些树,担心风筝会卡到树上。

    可是,爸爸自信满满,根本不听妈妈的提醒。

    一不小心,风筝真地卡到一棵树上。

    大家走到树边,乔治不开心地哭了。

    妈妈安慰他,说爸爸一定会把风筝拿下来的。

    乔治和佩奇走到了树脚下,妈妈提醒,“下面有个大泥坑,要小心。”

    佩奇便问妈妈,她们能不能跳泥坑。

    妈妈则不愿意她们弄得满身泥,就没有答应。

    爸爸让小家伙们往后站,然后就爬上了树。

    爬到分叉树枝的时候,妈妈担心爸爸太重,爸爸则信心满满。

    没一会,爸爸真地拿到了风筝,大家一起欢呼。

    一不小心,爸爸从树上掉下来,

    正好掉在坭坑里,大家都被溅了一身泥。

    爸爸立马自嘲道,只是一些泥而已。

    风筝被拿下来了,爸爸也没有受伤,真棒!

    佩奇问妈妈,现在可以跳泥坑了吗?

    妈妈说,可以跳,反正不可能更脏了。

    接着补充,不过这次需要爸爸来洗衣服了。

    于是,一家人开心地在坭坑里跳上跳下。

    小猪佩奇《Flying a kite 放风筝》中的英文文本有点长。(文末有亲子贴士和亲子英语)

    Flying a kite

    Narrator (N): It is a bright, sunny day. Peppa andher family are in the park. They are going to fly a kite! George is going to fly the kite first. George runs as fast as he can. But the kite won't fly.

    Peppa: George! You're doing it allwrong! You didn't run fast enough.Now, it's my turn!

    N: Peppa runs as fast as she can. But the kite still won't fly.

    Daddy: The kite won't fly if there isn't any wind, no matter how fast you run.

    Peppa: Oh!

    Mummy: We'll just have to wait, until the wind picks up a bit. Look, it's getting windy!

    N: Now that it is Windy, the kite can fly! The wind is quite strong now.The wind is very strong now!

    Peppa: George! Wahhh!

    Daddy: Peppa!

    Peppa: Thank you, Daddy

    N: Daddy Pig flies the kite.

    Peppa: Hurray! Higher, higher!

    N: Daddy pig flies the kite very well.

    Peppa: Wow!

    Daddy: Yes, I am a bit of an expert at these things.

    Mummy: Watch out for the trees! You might get the kite stuck in one.

    Daddy: Don't worry;I know what I'm doing.

    N: Oh, dear. Daddy Pig has got the kite caught in a tree. Oh, no!

    Daddy: Hmmm!

    Mummy: Don't worry, George. Daddy will get the kite down.

    Peppa: Hurray!

    Daddy: Err... yes.

    Mummy:Careful! There's a big muddy puddle!

    N: Peppa and George love to jump inmuddy puddles.

    Peppa: Can we jump in the puddle? Please!

    Mummy: No. I don't want you covered inmud.

    Peppa: Ohhhhhhhhh...

    Mummy: Stand back, children. Please be careful, Daddy Pig!

    Daddy: I know what I'm doing.

    Peppa: Please be careful! Just a bit further, Daddy!

    Mummy: Daddy Pig, you are much too heavy for that branch!

    Daddy: Nonsense!I know exactly how heavy I am. There!

    Peppa: Hurray!

    N: Daddy Pig has rescued the kite! Whoa! Oh, dear. Everyone is covered in mud.

    Daddy: It's only mud.

    N: Luckily, Daddy Pig hasn't hurt himself. And the kite is out of the tree!

    Peppa: Hurray! Mummy... Now that we are all muddy, can we jump in the puddle?

    Mummy:I suppose so. After all,you can't get any muddier...And I think Daddy Pig is going to be doing the washing...

    Daddy: Oh!

    N: Peppa and George love jumping up and down in muddy puddles!

    Mummy and Daddy love jumping up and down in muddy puddles.

    Everyone loves jumping. Jumping up and down in muddy puddles is just as much fun as flying the kite!

    亲子贴士:

    1. 乔治和佩奇两人一到公园,就开心地自己尝试放风筝。

    乔治跑得很努力,佩奇说乔治跑得不够快,然后自己也努力地跑,等到跑不动了才停下。

    这时候,爸爸妈妈才提醒小家伙们,真正的原因是:没有风,跑再快风筝也飞不起来。

    不知道大家有没有这样的经历。当你开始尝试做一件事或者玩一样玩具的时候,爸爸妈妈总是忙不迭地开始和你说,怎么做才是对的。生怕你在做的时候犯一丁点的错。

    长此以往,孩子们失去了好奇心,失去了自己尝试的想法,形成了任何事情都需要父母在边上指点。

    从小时候的玩玩具开始,到读书时候的做作业,有的甚至在选择工作和寻找配偶的时候,都需要父母的指点。

    从婴幼儿开始,给孩子适度的探索空间,在孩子自行尝试受挫后,可以给予适当的提醒。这样,当孩子第二次做这事的时候,就会吸取第一次的教训,开始真正地玩耍。

    被动填鸭式的教育,只会让孩子失去好奇心,失去探索生活的动力。

    做睿智的父母,让孩子主动尝试,收获成长,做独立的个体。

    当孩子真地需要你的时候,再伸出援手。


    2. 爸爸很擅长放风筝,在孩子们的欢呼声中,爸爸自豪地跨在自己是放风筝的专家。

    当妈妈提醒他小心树枝绊住风筝的时候,爸爸自信满满地忽略提醒,继续在那里放风筝;

    取风筝的时候,妈妈提醒爸爸说他太重,担心树枝承受不了他的重量,爸爸的回复是,他知道自己有多重。(总之是忽视妈妈的提醒)

    - 爸爸是个天性非常自信的爸爸。

    这种自信,对于孩子的成长也极为重要。正因为受爸爸潜移默化的影响,佩奇和乔治都有了自信的特质。

    爸爸极度自信的场景,往往都是无关重大安全隐患的场景。

    每次自信过头导致失误的时候,爸爸也总是第一时间承认自己的错误,要么用幽默要么用自嘲来逗乐大家。

    真正的自信,不是盲目不听建议,死不承认错误。

    而是在非关键的场景坚持主见,在犯错的时候,主动承认。

    3. 妈妈接连三次提醒爸爸注意,但都被爸爸选择了无视。妈妈完全没有生气,丝毫不带情绪。

    等到爸爸从树上掉了下来,溅了大家一身泥,而佩奇这时候要求跳泥坑时,妈妈也是愉快地答应,爸爸唯一接受到的惩罚是要洗一次衣服。

    - 佩奇的妈妈,可以说是现代社会妈妈的楷模:

    几乎从来不生气,永远是和蔼可亲的样子,遇事从来从容面对,即使有不高兴的时候,也只是那么一小会儿,连大声说话都不会有。

    情绪平和的妈妈,在亲子和夫妻的教育中反而会有更大的影响力。

    生活中见到的很多妈妈,面对配偶将自己的提醒当做耳边风,而事情恰恰被自己言中的时候,往往不是冷嘲热讽,就是恶语相加。导致的结果,不但是夫妻情感不合,还会影响孩子对于家庭的认知。

    因为很少生气,所以这种温和反而更有力量。

    每次爸爸都会及时认识到错误,并道歉。

    有一个情绪平和的妈妈,和一个关系融洽的家庭,是孩子能收到的最好的礼物。

     

    亲子英语:

    1. Now, it's my turn! 现在轮到我了。

    2. The wind is very strong now! 现在风很大!

    3. I know what I'm doing. 我知道我在做什么。

    4. Careful! 小心!

    5. Look, it's getting windy! 看,起风了!

    6. I suppose so. 我想是这样的。

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