近日，安徽省黄山市田家炳实验中学一位高三女生发表长微博：因自己是Les被班上三位男同学下春药，随后女生父母要报警，而三位主谋男生却继续威胁要用砒霜下毒。学校的孩子何时已经到了这个地步，以伤害她人的精神为自己的乐趣。这些年，校园暴力事件频频发生，暴力等级也逐渐提高，而校园暴力何时才是尽头，孩子的身心何时才能得到保护。
近几年，常常有校园女生会被其他一群女生或男女混合殴打，更有甚者会扒掉女生衣服拍摄视频，大肆在网络上传播。当校园暴力成为话题热点，学校和政府相关部门总会迅速解决，让事态降温，而后续的相关整治却不得而知。学校的态度是被动的，发现一起解决一起，很少会反思如何从源头去抑制。或许是学校以及政府相关部门的不作为，如今的暴力事件已经升级到暴力犯罪。幸运的是，被下药女生没有出现什么不适状况。不幸的是，这段噩梦般的经历要在无数黑暗的夜晚折磨着她。校园暴力的危害不仅仅是对受害者身体上的损伤，更为严重的是心理上的创伤。而心理上创伤往往会被忽略，很少人会去关怀。心理的创伤也许会影响受害者的一生。
校园暴力事件起因有感情问题、有对女性生理上的臆想、有对新奇事物的好奇。现今中小学生早恋以如家常便饭，初中的孩子感情经历都有好几段，年少的她们还不懂如何去爱，在感情里一个人摸爬滚打，学校只是明令禁止，却不知道去疏导。千里之堤，溃于蚁穴，一味的阻拦结局只会疯狂的叛逆。在这个应试教育的时代，人文的关怀已经慢慢凋零，或许一句温暖的问候、或许一个温馨的笑容、或许一次热情的拥抱都能将叛逆的少年带回到正途。学校是教书育人的净土，应该回到教育的本质上来，教会学生如何做一个正确的人，树立正确的人生观、价值观。将暴力的火苗在源头就把它熄灭。
健康教育早就纳入中学课本，我上高中的时候打过这本书，却从来没有什么老师提过这本书。健康教育这本书写了青少年在青春期生理上的变化，以及正确引导青少年对待遗精、月经的做法。青少年在青春期对自身的身体变化很好奇，同时对异性的身体变化也是很好奇，而父母也很少有给他们解惑的，在学校中生物课老师也是匆匆带过生理知识。造成男生对女生生理上的臆想，也会引发校园暴力。中小学真的应该注重青少年的健康教育，在青春期里引导她们正确对待生理变化。
影响孩子的主体有父母和学校老师两个方面，学校对于孩子来说应该是一片学习知识、快乐成长的净土。学校也有这个责任建立这么一片净土，将暴力拒之门外。
多一份温暖的关怀，少一份冷漠的态度
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