幼儿园的小朋友正处于智力开发与性格塑造时期，一方面受到老师和家长教导的影响，另一方面取决于环境。功能墙饰要针对不同阶段的小朋友进行布置，满足小朋友在幼儿园每个阶段的成长需要很重要。可以根据年级的差异设计符合小朋友认知的墙饰。小班墙饰设计主题主要以温馨为主，以能够安抚小朋友不安的情绪。大班的小朋友可以是知识性强的墙饰，以为升一年级做准备。
幼儿园功能墙饰设计要形象化、生活化。相比于教学来说，墙饰内容能够让小朋友更快的理解和吸收，在于传递知识形式的新颖性与内容的生活化。功能墙饰主要以图案、文字相结合的形式展现，形象逼真的图画与通俗易通的文字，很容易吸引小朋友的注意力，并让幼儿能够对墙饰的内容有更深刻的思考，也能够提高记忆的时间。
幼儿园功能墙饰设计要让小朋友感到轻松，并给小朋友一定的自由发挥空间。功能墙饰的版面在色彩和排版上都要科学设计，色彩的黯淡与版面的拥挤会让小朋友感到不舒服，产生厌烦的情绪。功能墙饰可以留一部分区域给小朋友，让幼儿自由发挥，由于功能墙饰是不断变化的，不同的墙饰能够考验小朋友对主题的理解能力和创造力。
幼儿园功能墙饰要始终以小朋友的所需为主，这也是大多数幼儿园所忽略的地方。幼儿园墙饰能够与小朋友进行交流、互动，才能发挥墙饰的作用，因此，要让小朋友成为装饰设计的一员。
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