未来学校 ，在路上

      小草努力生长，为了破土而出的喜悦;雏鹰奋力振翅，为了翱翔天际的快乐;我们所有的努力，就是为了明天早一点到来。

未来学校 ，在路上

  又是周三了，今天入党积极分子培训报到七点才进入直播间，没有听到老师们的分享很可惜。听了祝教授的课，感触颇深。

未来学校 ，在路上

        技术促进教育变革，但单凭技术无法进行正在变革，作为乡村学校要利用自身优势，因地制宜发展教育。听完课后，我脑海中呈现了一个未来学校。

未来学校 ，在路上

        未来的学校在学习方式上，采用的是线上学习与线下学习相结合的方式，既可以通过平板接触世界，又可以在班级里与同学们共同探索。未来学校重视学生间的合作，不是老师在教知识，而是老师在引导同学去探索发现知识;不是满堂灌，而是学生间的合作探究。通过同学之间的讨论、质疑等过程迸发智慧的火花，这样既培养他们解决问题的能力，又提高了他们团结互助的意识。

未来学校 ，在路上

        在教学方式上，尊重学生的差异，采用个性化教学。未来我们可以通过科学技术对学生的个性差异进行准确的分析，系统会出示一份教育方案，教师会根据方案适当调整，做到“一把钥匙开一把锁”。教师在不断的学习之后，更新自己的教育理念，用发展的眼光看待学生。学生是不断发展的人，不能一票否决，理性看待学生之间的差距，理性看待成绩，不再以成绩最为衡量学生的唯一标准，学生学习无压力。未来学校开设了活动课程与拓展课程，乡村学校结合自然资源教学，春天感受万物复苏的景象，感受它的生机蓬勃;夏天体会农民劳作的辛苦，懂得“粒粒皆辛苦”的深意;秋天领会硕果累累的喜悦，发现努力的价值;冬天体验雪地的快乐，吟诵心中的喜悦。总之，未来学校不是以提高成绩为基本，而是以发展人的能力为核心的学校。

未来学校 ，在路上

        在学习意识上，学生独立的负责自己的学习。未来学校注重培养孩子的学习意识，孩子的学习动机是内在的，不再是老师的督促，家长的逼迫。孩子们接触互联网可以看到很多优秀的人在努力，不再井底之蛙，从而转化为一种内在进步的动力。这样的动力不是肤浅的，表面的，而是持久的，具有不竭动力的。

未来学校 ，在路上

        在教育理念上，将父母作为重要的教育伙伴。父母认为孩子是由老师教育的，这种思想普遍存在。随着教育理念的普及，家长们的理念会发生很大的变化，家长会重视家庭教育并积极配合老师的工作。家长不再会因为文化水平低而苦恼，孩子想要的课程，家长点点屏幕就能看到，还可以通过网络与孩子一起参与课程学习。未来学校，家长会和学校老师形成合力，家校携手，共育花朵。

未来学校 ，在路上

  这就是我目前所想到的未来学校。我们只管努力，未来学校在路上，向我们大步走来。

未来学校 ，在路上