周末的清晨,一个人独自去公园锻炼。
前方不远处,一个十岁左右的孩子半瘸着腿,拖着沉重的步伐蹒跚前行,手里提着重重的书包。孩子一走一瘸,困难地往前移着步子,瘸的那条腿还不时被沉重的书包磕碰着。
天空的乌云阴得很厚,刺骨的风敲打着路两旁巨大的广告牌,发出砰砰的声音。变天了,过往的人群行色匆匆,无人注意到这个半瘸的孩子。
我急忙向前,走到孩子面前,问道:“小朋友,需要帮助吗?”
那孩子没有出声,继续低头走着。
“你的腿咋了?受伤了吗?”我的手不自觉摸了摸孩子的头,眼睛看向沉默的男孩。
孩子的眼神触碰到我的目光时,微微的颤抖了一下,然后不带任何表情地说:“腿疼!”
“那你的家人呢?怎么没有人陪你?需要阿姨帮你看一下腿吗?”我继续耐心的问道。
孩子先是眼神暗淡下来,然后一怔,又用疑惑的目光看着我说:“不用了。”
一贯热心的我想帮助这个孩子。看到他的拒绝,我会心一笑,这也许是孩子的自我保护吧。坚硬的外壳,怎能随便相信一个路人的热情?不再强求,再次温柔的用手搭着他的肩膀道:“那好,你试着微曲双膝,看会不会舒服一些?减小膝盖的压力,估计会缓解疼痛。”说着,我和这个孩子道别,继续往前走着。
前面是红灯,我在路口等待过马路。这时,那个孩子跟在我的背后,向前一步和我搭话:“阿姨,你是医生吗?”此时,他的表情没有了刚才的冷漠。
“我不是医生,只是学过一些保健养生的课程。”
“阿姨,你太厉害了。你就那么随便一说,我的膝盖稍稍弯了一会,现在已经不疼了。”
“是吗?那太好了!”我开心的答道。
“你这是去哪里?”
“阿姨,我去上英语补习班。”
看到这个受伤且瘦小的孩子一个人去上补习班,我的心又有些揪痛,问道:“补习班辛苦吗?”
孩子脸上立刻露出笑容,眉毛上提,睁大眼睛说到:“还行,补习班里有我的同班同学。”
他指着路对面的高楼说:“阿姨,就在对面,我快迟到了,阿姨再见。”
绿灯亮了,孩子提着书包快步向前走着,并且还带点小跑的节奏,和刚才拖着步子一瘸一瘸走着的他简直判若两人。
我着急了,大声说到:“小朋友,慢一些,腿还没好。”
他扭过头来,向我一笑,急急的说:没关系的,我要迟到了。”
“记住,要温柔的对待你的身体。”我大声喊到,孩子其实离我已经有七八米远,熙攘的人群几乎把他淹没,不知他是否听到我的话。自从蓝兮老师说过这句话后,我经常对自己和身边的人这样说。
看着孩子远去的背影,我淡然一笑,难道真的不疼了吗?估计效果不会那么立竿见影。孩子的不疼,也许是被我不经意的问候打动;也许是被那份小小的关注融化;也许他有一个早上出门忘了关怀、粗心的妈妈;也许……我会心一笑,摇了摇头,这个小鬼头!
路上依然有小学、初中的孩子从我的身边走过。他们大多急匆匆地赶路。有的嘴里吃着没来得及下肚的早餐,看着他们狼吞虎咽的样子,像极了《西游记》里猪八戒囫囵吞下人参果的情节;有的在和同伴聊着什么,眉飞色舞的样子,脚步依然匆匆向前。在内心,只想悄悄告诉他们:孩子,你慢慢来!
那一个个远去的背影,在这个当下不停生发力量。我似乎看到了祖国的未来,一批批栋梁之材穿梭在世界的舞台,为我们的中国梦、世界梦挥洒着青春的激情。
继续向前走着。天好像放晴了,路边的杨柳在风中摇曳,桃花含苞待放,春的气息越来越浓。相信,一切都在苏醒萌生,有善良,有支持,有温暖,有激情……
网友评论
你这人挺温暖的,棒!
第一次评论,有不当之处敬请谅解,还望指正。互相学习,共同进步。
一直以为你也是语文老师了~♪(^∇^*)
有些方面,需要提下
1.看了这个题目,第一反应没想到这个内容。
2.有几处标点可能没在意,用重了,引号的那个。
3.有些句子可以再精炼些,如~我的心底真为他们心疼~这句。
4.有个多字的地方,可能是输入法的问题,那个排比句那里。