知行合一是我们成长的目标,但现状往往是知易行难。
正如大家常说的,我们知道了很多道理,还是过不好这一生。《知道做到》这本书的初衷就是解决知道如何做到的问题。
这本书的作者是肯·布兰佳、保罗·梅耶和迪克·卢赫,肯·布兰佳是和彼得·德鲁克齐名的管理大师,是《一分钟经理人》的合著者。
这本书保持了和《一分钟经理人》同样的写作风格,将道理融入到故事中,让人读起来不会觉得乏味,同时将道理层层推进,清晰的呈现在读者面前。
这本书从分析我们知道却无法做到的三个原因入手,针对三个原因提出相应的解决方法,从而实现跨越知道和做到之间的鸿沟。
第一个原因:信息超载
对于那些只接触过一次的信息,我们通常只能记住其中一小部分。
要想真正了解一个领域,我们必须透彻的吸收一些重要信息,而不是盲目地接触大量信息。
应对措施:应用少而精的哲学。
我们应该少而精而非多而浅的去学习。
要想掌握某件事,我们必须首先选择一些关键点,隔段时间就重复一下。让自己完全沉浸其中,并不断提高自己的知识和技能,关键在于间隔性重复。
一旦真正透彻的掌握了自己的工作,人们就会变得更有创造性,甚至能够创造奇迹。
第二个原因:消极过滤
由于在年少时并没有得到无条件的爱和支持,所以我们开始对自己和其他人产生怀疑。
自我怀疑让我们开始对所有的信息进行过滤,无论是从图书、录音、视频、培训班中获取的信息,还是从谈话中获取的信息。
在过滤的过程中,由于我们会犹豫不决,会封闭自己的观念,让自己带有先入之见和批判的心态,甚至会产生一种恐惧的心理,所有这一切都会让我们形成一种消极的思维方式。
消极思维会让我们:
- 只能学到或利用自己接触到的一小部分信息;
- 只能发挥自己的一小部分潜力;
- 过早的拒绝大部分信息。
应对措施:积极聆听,使用绿灯思维。
积极开放的心态最有利于我们的成长,它会引发我们的创造力和应变力,最大限度的激发我们的灵感。
积极聆听的方式有:
- 不要带有任何偏见,不先入为主;
- 带着一种学习的态度,对新的信息感到兴奋;
- 带着积极的期待;
- 手里拿支笔,准备做记录;
- 带着强烈的欲望,不仅要仔细聆听对方的讲话内容,还要努力激发出自己的想象力;
- 带着一种我该如何应用这些知识的态度。
我们必须设法敞开自己的心胸。每次接触新信息时,我们不要总是琢磨这些信息错在哪里,而是成为绿灯思考者,积极发现其中的正确之处,并告诉自己,「我们知道自己读到或者听到的信息是有一定价值的,可它究竟在哪儿呢?」
将封闭、消极的心态变成开放而积极的心态并不是偶尔事件。一旦下定决心要做出改变,我们就需要制定一套清晰的策略,不断加强自己的新思维方式。
第三个原因:缺少跟进
接触了新事物之后,如果我们没有制定一个跟进计划,我们很快就会恢复旧习惯。
应对措施:制定跟进计划,强调积极面
成功人士总是非常渴望学习,并且会制定一份相应的跟进计划。
你不能只是偶尔将自己的知识应用到行动当中。要想真正然自己进步,我们必须制定一份能够为自己争取到必要的指导和支持,并帮助自己培养强大的责任感的跟进计划。
告知、演示、尝试、观察、表扬进步并修正是一种简单有力的跟进计划,它可以帮助那些潜在的赢家变成真正的赢家。
强调积极面可以大大提高学习者的积极性。在进行纠正之前,一定要对学习者的进步提出表扬,这件事非常重要。过了一段时间,学习者就应当能够进行自我表扬,或者是自我纠正。
在消除知行差距时,一对一的会谈和外部电话培训也是非常有帮助的。
跨越知道和做到之间的鸿沟,除了掌握了知道却做不到的三个原因和相应的解决方法之外,最重要的是要重复重复再重复。
要通过间隔性的重复,让自己知道的道理和知识不停的被反复复习和应用,最终实现对自己的行为产生彻底的影响,实现知道做到。
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