什么时候干什么

我并不是一个臭美的人，可是，曾经做过一件臭美的事儿。

什么时候干什么

读中学那会儿，爱上了流浪作家三毛笔下的那捧黄沙，那根粗粗长长的辫子，令我魂牵梦萦。

有一天上地理课，被老师的洋流图折磨得昏昏欲睡，为了不让自己睡过去，造成难堪的局面，趁着老师不注意，我瞧瞧拿出了梳子，在桌兜里磨磨蹭蹭地挂着自己稀稀拉拉的不到一指头那么粗的头发。

一边慢慢吞吞地挂头发，一面回想着三毛文字里那根辫子的故事，谁知道回想得太过投入，我就把笑容浮现在脸上了。

这一下不得了，很快被老师发现，然后飞速奔来，拿走了我手里攥着的梳子。

那一瞬间，我有些发呆，有些想哭，甚至有些委屈，眼泪在眼眶里打转了又打转，硬是强忍着没让流下来。

后来的日子，直到学期结束，一直不敢和地理老师照面，连和老师对视的勇气都消失不见，只是更加刻苦地学习地理，尤其是那节课上讲到的洋流知识，学得更加出色。

我以为，在地理老师的课堂上做小动作，被发现被没收了东西，实在是一件再羞耻不过的事情，唯有取得优异的成绩，才是最好的补救方式。

期末考试的时候，我的地理取得了满分，是整个年级段的单科第一名。

这个成绩，让老师意外了一下，在看到我的时候，总是笑眯眯地喊我一声，直到我抬起头来和他对望了一下视线，才让我离开。

在最后的散学典礼上，令我意外的是，地理老师拿着几样平时没收的东西参加了教室的活动，每样东西归还给我们本人的时候，老师都讲了当时的情景，令我们每个人都羞愧不已

但老师也因此肯定了我们后来的进步，并告诫我们要分清楚什么时候干什么。

什么时候干什么，简简单单、普普通通的一句话，却让我这一生都无法忘记。

十多年前的一个晚自习下课，我去宿舍里查看学生睡觉情况。

因为外面有路灯，宿舍内部不用开灯也看得清清楚楚，我发现一向安分的一个男孩儿阿翔却坐在床上不肯睡觉，走近他身边的时候，才发现他在玩魔方。

虽然有外面的光亮，但专心的阿翔却浑然不觉我的到来，依然投入地让十指翻卷着，一遍又一遍，不知疲倦。

我在黑暗中，看着他把魔方翻转了十多遍，甚至还看到他的唇角展露着微笑。

如果在白天，我肯定会前往过去拜师，让他教教我这个笨蛋老师。可此刻，到了睡觉时间，我却不能够忽视学校的纪律，而去放纵他的这种智慧的“玩儿”。

我走过去，在他又一遍结束的时候，拿走了他手里的魔方，然后说：“从现在开始，直到离开我，每一次测试，保证满分，我不仅把这个还给你，还在给你买个大的。”

阿翔咬了咬嘴唇，眨着眼睛望着我，似乎不相信我的话。

我笑了，揉揉他的头发：“在你的记忆中，我有没有言而无信的时候？还是你压根不相信自己有每次都能考满分的能力？赶紧睡觉吧，正长身体呢！”

后来的日子，阿翔很乖，一如我当年梳子被没收的情景，成绩一直稳步满分，从来没有因为失误与满分擦肩。

在他一年结束，升到新的年级去，离开我的教室，也是在最后的散学典礼上，我拿着从他那里没收来的旧魔方，还有新买来的大魔方，一起进了教室。

在给教室里的所有孩子们讲述了这个小魔方的故事后，我说：“我们一天大一天了，很多事情知道要如何做才是最科学最有益的，今天送给大家一句话——要清楚什么时候干什么。”