小学语文大教研心得体会

作者: 暗香疏影手笔 | 来源:发表于2023-04-27 21:57 被阅读0次

           

                小学语文大教研

        是诗意与惬意的情感交织,

      是充实与满足的精神盛宴,

              是成长,是收获,

            是一场教改的创新!

      2023年的4月24日---25日,吕梁市小学语文专题大教研活动在临县高级中学附属小学举行,为期一天半的学习紧张而又受益匪浅。

        看核心素养,我们仰望星空;抓学习任务群,我们脚踏大地。两节同课异构异彩纷呈,高瑞芳老师的课堂稳扎稳打,回归语文教育的本真,让学生在思维中学习,在朗读中体会,在想象中书写,激发起学生勤于动脑,善于动手,敏于想象的能力。刘晓楠老师的课堂气氛活跃,刘老师的激励评价脱口而出,那是教师素养的真实体现。两位老师教学都呈现了大单元任务群下的教学理念。各位评课老师都是高素质人才,对课标深入钻研的名师,我是自愧不如。或许在今后的很长一段时间的教学中需要我们钻研课标,认真学习,真正切实的理解新课标的教学理念和六个任务群的学习。

        下午,两位名师的专题讲座都是围绕阅读如何开展,怎么落实,用她们自己的成果来展示给各位老师学习。阅读是最应该推广并实施的课堂,可大部分学校苦于没时间、没设备、没老师就耽搁了。其实,语文课堂的教学不就是朗读与识字、写作的过程吗?分析课文只会给课堂增加时间的延长,如果真正把朗读落到实处,教会学生自读、共读、美美的读、有感情的朗读,带着问题去读,开拓式的阅读,孩子的语文成绩自然会提高。我们是要重在落实,重在实行,重在指导。

          4月25日上午,专题交流研讨是《如何在大单元视野下开展语文教学》,会场上名师们简约而不简单的教学设计,亲切自然的教态,幽默风趣的语言,对教育教学精彩的解读,交流课妙语连珠的言论,他们前卫的理念,独特的创意,锐利的思想,是我们所有学习者的风向标!

      “高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。”语文是美的,阅读是美的,孩子是美的,分享是美的,只要我们用心,我们的课堂也会是美的!而作为教师的我们,只有有了丰富的文化底蕴,自身素养的提高,教育教学活动才能有底气,教育之花才会永开不败!


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