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《这样读书就够了》—4/7—2组—慕色—Queena群

《这样读书就够了》—4/7—2组—慕色—Queena群

作者: 正念生活的七月 | 来源:发表于2022-03-01 19:28 被阅读0次

      R

          所以,关于移动阅读的建议是,先取消关注一切营销公众号和售卖干货的平台。很多人对入口的食物非常慎重,却对入脑的信息不加分辨。他们小心翼翼地辨别食物是否有农药残留,是不是转基因,是不是用地沟油烹制,订阅号和朋友圈里却充斥着写手炮制的文章。

      其次,善用对比来帮助分析与整理信息。对感兴趣的课题,用关键字搜索,找到相关主题的两三篇深度文章。若这些文章都出自真正的专家,那么不同的观点背后是不同的思路或视角,对比阅读这些文章,会极大地帮助我们理解前因后果、清晰适用边界,最终帮助我们更有效地内化和应用。

      我对移动阅读的乐观态度正源于此,虽然移动阅读导致碎片化信息量大大增加,但稍加提醒,人们就会发现不同信息之间的“矛盾”:今天主张“谷歌的人性化管理”,明天讲述“华为的军事化管理”;一篇文章称“互联网时代的营销彻底颠覆了传统营销”,另一篇说“互联网时代的营销本质没有变”;一个公号鼓吹“KP已死,OKR当立”,另一个公号则叫板“OKR不是绩效管理革命”。

      不同信息间的张力会逼得人去思考和追问。前因后果在追问中得以明确,适用边界在对比中得以清晰。

      毕竟,自由思考源于中世纪的人们听到不同的信息后,不得不去思考各自的适用边界。而在移动阅读时代,我们可以主动寻找不同的信息,主动锻炼自己构建知识体系的能力。

    I

    What

      互联网信息时代,每个人一天拿手机的时间至少3小时以上。相信无论多困多累的你,只要拿上手机毫不夸张的说至少能刷半个小时。其实在这个焦虑的时代,每个人都渴望自己出色,于是我们经常订阅相关账号,想通过支零破碎的知识点或文章提升自己,尤其看到所谓的“干货分享”以及和产生自身产生共鸣的文章,不假思索的转发甚至学习应用,试问真的如此简单不用思考就能学到东西吗?

      这里介绍一种有效的移动阅读方法,帮助我们主动索取相关知识:首先取消一切营销公众号和售卖干货的平台;其次善用对比来帮助分析与整理信息;然后,考虑适用边界;最后,构建相关知识体系。

    Why

      如能学会移动阅读的技巧,可以用片碎化时间和知识,主动索取信息,解决实际问题,提高自身的学习力,解决一部分的焦虑。

    How

      这种移动阅读方法具体是怎么做呢?

      第一步:精简阅读

      取消关注一切营销公众号和售卖干货的平台。以直接输入式,无思考的只要效忠的内容,直接忽略。

      第二步:分析整理

      善用对比来帮助分析与整理信息。对感兴趣的课题,用相关的关键字搜索,并大概浏览,找到相关的两三篇深度的文章。提炼文中相关的知识点,可用自己的话语简单描述。

      第三步:明确边界

      也许你会遇到说相同话题的,但观点却又很大的不同,这里主要考虑的时是分清适应边界问题。到底是什么样的场合应用才算是合适的?需要我们去仔细阅读,追问其中的前因后果,才能清晰明了。

      第四步:构建相关知识体系

      当我们能主动获取信息,对文中知识提炼,用自己的语言描述,明确适用边界,并可以链接自己的经验反思,同时应用知识后,逐渐就能将某个主题形成一个知识体系。

    Where

      适用于片碎化知识阅读

    A1

        由于本身职业的原因,我很喜欢定关于瑜伽周边的一些文章。2周前,我在团队学习里面,分享了一篇关于冥想呼吸的内容,文中清晰的说到呼吸的种类划分以及各种呼吸方法对比和注意事项,大概翻阅后觉得总结很好。

    第二天,店里一个刚入队的老师拿到这篇文章问我,说“这个文章总结的到位,但是我有一点不清楚,说到腹式呼吸是指上肩部不动,肋骨不动,腹部的隆起和收缩,可是这怎么做到肋骨不动呢?”她边说边打开那片文章指给我看

    “其实对于觉大多数会员是很难做到了,本声腹部的隆起,也会带动肋骨轻微的扩展,但当我们身体的控制力很好时是可以做到的”我认真的回答到

    “也就是这句话我在和会员描述时要多注意,还有关于清理经络呼吸好像没有提到”她边点头边回答

    “我当时分享这个是因为看到你们经常弄不清呼吸,我看这篇文章归类详细,所以分享,有些细节我也没怎么看”,我又大概浏览一遍确实没说重要的经络呼吸,于是我又说”可以把《瑜伽树》、《呼吸瑜伽》看看”但其实内心很尴尬。

    又过了几天,她很开心的告诉我,弄懂了更多相关知识。我当然为她好学的精神点赞。

    反思:

    1、作为分享的内容,我只是简单的梳理,并没有仔细认真看

    2、没有分析和整理内容,只是简单的分享,不加思考

    3、从未想过主动多篇围绕呼吸的相关内容文章,在类比,构建出相应的知识体系,作为团队知识学习用。

    4、其实文章本身描述问题不大,但是我从未想过适用边界问题

    A2

    目标:3/10之前,通过搜索关键词“提高孩子专注力”,在公众平台精选出相关3篇文章,梳理出具体的方法,让孩子30分钟内不做任何小动作只专注与阅读写作业

    步骤:

    1、打开微信公众号搜索关键词:专注力、注意力、阅读力、提高孩子专注力

    2、梳理出相关的3篇文章,提炼出可用的方法

    3、明确方法的适用边界

    4、综合罗列知识点,将方法具体应用到孩子身上

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