【故事】我和梅的故事

【故事】我和梅的故事

01

最近单曲循环听着孙燕姿的新歌《风衣》。独自走在校园的路上，看着身边或匆忙或散漫的身影，几句歌词便反复回响在耳边：“成长是个游戏，把曾经变如今，一个一个告别的身影，拼凑剪贴一件黑色风衣。”

曾经在一篇写拉萨的游记文中看到作者提到的安妮宝贝的《莲花》，于是便记下了这本书名。在接到这本书的时候，标题下大大的写着作者名“庆山”，虽不是安妮宝贝的忠实粉丝，也知道她在很早就改笔名了，但还是莫名的觉得陌生。

我没有搜索安妮宝贝改笔名的原因，也没有去猜测改笔名背后的寓意，但还是愿意固执地叫她记忆里的那个“安妮宝贝”。

一本书到一个作者再到一个人。不知不觉现在已经没有和梅联系快三年了。

02

第一次高考失败后，我选择复读。梅以高二本分数线一分的成绩刚好上了省内一所普通二本学校。这大概是连她自己也没有想到的，在平时测试成绩排名都是靠后、被多次叫进办公室谈话。

15年的6月9号下午，还记得天灰蒙蒙的，雨迟迟不下。考完最后一场英语，和梅一起走出考场，再走到宿舍楼。一路上她近乎激动的疯狂。“终于解放了！”“晚上出去玩吗？”我没有回答，试卷的内容在脑海里一遍遍呈现，浇灭着她兴奋的“火焰”。“我觉得我考得不行，数学，理综好几题没写……”“不要想了，都考过了，你平时测试都比我好，可以的！不用想啦。”

那个晚上，梅在网吧里呆了一整夜没有回宿舍，第二天在收拾宿舍行李的时候，她依然精神旺盛的说：“补了一晚上一年里没有看到的电视剧还有综艺节目，特爽！不要担心，考过了就忘记，什么都不要想！”她的妈妈一边在帮收书得老头整理满地狼藉的资料书，一边和我说：“半，考过了就忘了，不要想，何况你成绩比我家梅好哇！”

那次收拾完行李，从宿舍搬出去之后，我们再也没有联系过，也再没见过面。即使后来家住在同一个小区，上大学在同一座城市。在暑假选择复读的日子里，联系方式也彻底断了，梅发来的多次好友请求，盯着屏幕看了很久“同意”与“不同意”，最后选择忽略这条消息。

03

和梅相识于小学四年级，当初自己是转来的新生。性格内向，也比较羞涩，坐在位置上也很少离位，要么拿着笔写写画画，要么呆呆地看着周围不太熟悉的环境。于是，一天最期盼的时间就是下课放学。

那时家离学校很远，又不会骑自行车，两趟都是步行。尤其到了冬天，早上天还没有亮就开始走，下午再走回家天基本就黑了。

梅没有我家远，但是同路，几次在路上远远看见她和一群人在前面走着，我就走在他们后面保持很长的距离，或者有时候走在他们前面，但是始终保持很长的距离。

有一次，放学打扫完教室，去厕所旁的水池洗手，正好碰见刚上完厕所的梅。她对我笑笑，然后说了我们交流的第一句话：“我经常在回家的路上看见你一个人在走，几次想叫你，又不好意思。”

梅很好看。还不会打扮的年龄，发质有些枯燥，但自然卷的头发倒显得与众不同。眼睛很大，有很宽的双眼皮，皮肤白皙，唯一不足的是鼻梁处有一小片雀斑，高中时和她逛超市，她下狠心买了一瓶超贵的祛斑的护肤品也未能除去。声音细细软软的，在说第一句话时，脸蛋红红的。

这是在那个新转来的学校第一次仔细看一个人，也是第一次和一个人说话。

“我也是，经常能看到你们。”

“那以后我们可以一起走哦！”

“嗯。”

后来和梅成了同桌，我那时严重偏科，数学特别差，梅的脑袋转得快，对数学的悟性好，就算玩不怎么学，数学也能马马虎虎的考个七八十，所以经常询问她问题或者赶不上作业交的日子也就直接看她的。她是好胜的，也喜欢去表现自己的人，有时候看她作业时，她总表现的小心翼翼、遮遮掩掩，生怕我抄了她的“聪明表现”。

交流与行为过于密集，难免会有摩擦，更何况是两个12，13岁的小女孩，但即使有再大的矛盾也会被另一种欢乐取代。

在学期的末尾，老师调位置将我和梅分开座。在收拾课桌上的书，当着所有同学的面，我们竟然大声的哭了，请求老师不要调开我们。

这段因为调位置而哭的经历，我们后来都还记得！在高中再次相遇调侃中提到时，也都变成了笑谈，甚至嘲笑当时多么傻！

04

小学六年级下学期我们不在一个学校，也不再同路一起走。初中三年在一个学校，但不在一个班级，路上相见连点头相笑也不曾。几次上厕所、去店里正面碰上，也像个陌生人，或者我们彼此看见了，却故意和身边的朋友说笑，其实这样已经习以为常，但似乎还在掩盖着尴尬。

爱情经常讲究缘分，友情为何也不是呢？

高中报道时，我们分在了一个班。我们的父母又早就认识，于是在高一下学期和梅住在了一间宿舍，一起上课，一起去食堂吃饭，一起去逛街，有会深夜聊天，有会讨论学习……

没有吵过架，也没有暗地里怼过，但不懂我们之间为什么似乎始终隔着极薄的纱，阻挡着两颗心相交。一个学期过后我和梅分开宿舍住，同样在一层楼，中间隔着几间房间，我们的关系不咸不淡，依然一起同进同出。

高二暑假为迎接高三的全面备考，学校开始偷偷的在外面补课，于是不得不租房子在外面。经过和梅父母的商量，我和梅租的是一家人，只不过房间是分开来的。

一次在等她一起补课时，看见她桌上有一本撕成两半的书，我拿起损坏的书，她说：“看得很压抑！所以撕成两半了。”书的封面是安妮宝贝的《告别薇安》。“不想刷题，看了几节，太消极了。”梅说完从我手边拿走，然后扔进垃圾箱。

这样的性格是符合梅的，从四年级相遇到高二末，认识梅已经七年了，如果说小时候不太懂世故，而正处于青春，性格的逐渐展现也伴随感知力的形成。梅做事情是极端的，高兴时会疯狂到不能自已，说去做的事情立马去做，不考虑接下来发生什么；消极时则会想到活着的无意义，继而提到死亡。

正式进入高三时，我和梅彻底不说话，一直保持到高考最后的一天。

选择远离和她交流那个人是我，是我刻意躲着梅的，有几次在宿舍楼梯口碰见梅时，她欲言又止，我快步走上楼梯，像做贼似的逃避。以至于和我相处很好的同桌m看出了我和梅的关系，好奇的问，为什么你们不说话？“我和她想法不一样吧！”忘了当初是敷衍m还是确实是那样。

在那个只有一个目标――考大学的高中，我们像个机器，没日没夜的学习，哪根螺丝白天松了晚上就算不睡觉也要拧紧。梅是其中一个，但她却做了个偷偷再深夜拧紧的“螺丝”，我问她晚上什么时候睡觉，她说，写了几题，很早就睡了；看她做得辅导资料时，亦如曾经抄她作业一样，遮遮掩掩，含含糊糊说自己真的没怎么写，随便挑了题目在写，而事实上满满都是笔迹。

这些在现在看来都不重要了。

05

14年暑假和梅一起走在补课的路上时，梅总会和我谈起憧憬的大学生活：我真不想过现在的生活，天天刷题上课，真的好累！我现在就想快点上大学，像毕业的云姐那样变得很成熟，我要买一件白色的长裙，就穿在像这样的夏天，在冬天，我要睡到自然醒，再也不想5点半就起床……对了，我要谈一场恋爱！

我不知道该怎样定义我和梅之间的关系，青梅竹马？不曾；同学同桌室友？而我们的关系似乎不足以用这么生疏的词语，至少在我看来；无话不谈的朋友？她不曾坦诚，就连后来憧憬的世界里，也不曾去描绘我们在一起的瞬间。

大学里不知道她过得怎样了，三年了，那个把安妮宝贝《告别薇安》撕成两半，那个无法让我去定义我们关系的女孩，穿起了白裙，邂逅了爱情吗？

我在大学里，花一天的时间，听着孙燕姿《风衣》为你和我写下这个故事。你会看到吗？其实也不重要了，就像不再联系这么久，都不重要了，不是吗？