文/职场逗伴匠
会记录也是一门手艺
1.
某天心血来潮，拿起一本书来翻翻，一副自我充电努力的模样。
数天以后，这本书好不容易翻完了，然后呢？并没有什么然后。头脑几乎一片空白，有时候连作者都想不起来 ，对，这本书讲了什么，回看自己的阅读笔记，这么多信息，哪个是重点？
公司领导通知开会，顺手抓个笔记本，匆匆忙忙赶进办公室。
会议上，大佬们各自发言，有的是侃侃而谈，有的是点头yes，也有某些不合拍的观点，一番唇枪舌战后会议结束。“小张，会后出一份会议总结，下午三点发给与会人员，抄送一份给我。”领导如是说。好一个猝不及防，悲催的小张，看看自己凌乱的笔记，瞬间蒙圈，自己都不知道记的是什么？
满怀期待去学习各种线上线下的课程，全神贯注，学霸状奋笔疾书，笔记侠是也。
偶尔抬头看看前方，周围的同学，还有台上那慷慨激昂的老师。学习结束了，自以为带着干货满载而归，事实上，等你再次翻看笔记本时，无从下手，老师当时讲了这个？这句话怎么读不通？甚至很多字，自己都无法辨认出来。只能叹口气，悔不当初的模样。哎，我这都是记的些什么？
无从下笔的烦恼
有没有什么好的笔记方法或工具，可以进行信息的高效记录？
2.
先跟大家聊聊过去的文字，信息的记录是怎样进行的？
比如说，早期的文字只用来记录事实和数字。
在美索不达米亚南部的苏美尔人，当时发明了一套书写文字类的系统。他们可以在大脑外再去储存和处理一些信息。他们用实体的符号来进行信息储存，一般都会刻在黏土泥板上。有的是数字，有的是动物、人，有的是日期等等。
在安第斯山脉，存在一种“结绳语”。人们通过差异化的颜色、绳子的材质、绳子打结的位置和个数，代表着不同的含义。
再看现如今，我们脑海里的笔记？
不是这样......
图自网络
就是这样......
图自网络
反正不知各位看官什么感觉，我是一秒钟也看不下去。头昏脑涨，有木有？我有！这并不是我们想要的笔记结果。
今天就和大家分享这个有趣的记笔记秘籍——康奈尔笔记法。
康奈尔笔记法，有的人也称之为5R笔记法。在上个世纪50年代康奈尔大学的教授Walter Pauk发明的笔记法。简单说，这种笔记法就是把一张纸划分为三个区域，左侧四分之一左右区域（关键词栏）、右侧余下区域（笔记栏）、底部五分之一左右区域（总结栏）。 这种方法，适用于各类工作学习的文字记录。
3.
具体怎么玩呢？上图文教程啦。
①工欲善其事，必先利其器。
工具要齐全
事前准备：三色笔 直尺 A4白纸 笔记本
刚开始练习时，可以在A4的白纸上，多多练兵。我自己一般用三（四）色圆珠笔或其他颜色区分的笔，建议笔记呈现的颜色三种即可。习惯成自然后，直接在你的笔记本上实践。
②一目了然的三分法
一分为三
两条线，把一个页面分为三个区域。我们的笔记内容也在其中，逐步输出。
温馨提醒，在手绘时，注意把握其中的间距区隔。
笔记栏约为15厘米，关键词栏为6厘米，总结栏约为5厘米。
其实，实际操作中，大概的比例如此即可，无需追求那么精准，毕竟笔记的内容才是核心。
③康奈尔笔记法的五个步骤
应该一目了然吧？
上图为笔记的五个步骤，自己简单概括其为笔记的“五用之功”
①用简单的文字，记录：将所听所看快速记下，别用长篇大论，精简提炼。
②用好玩的符号，简化：更多内容进行可视化记忆，以标识符号图案来进行展示。
③用复述的角度，背诵：要达到轻车熟路，内容的复述。这样才算是真正的理解。
④用及时的问答，思考：所感所想所悟，当即总结输出。
⑤用持续的反馈，复习：定期投入时间，进行内容复习，信息升级产生新知。
很多朋友，看完手绘图，是不是想一试身手？是。
别告诉我你学会了什么，告诉我你做了什么！知道不过是起点，做到才能成为赢家。
那还等什么，去输出一张辣眼睛的笔记吧！
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