《有效学习，循序渐进》

今天给大家带来《有效学习》的第二章

关于学习，你不得不知的“元认知”

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【标题】第二章 循序渐进
【字数】786
【阅读时长】3min

哈嘿

如何学习一门新知识，确定目标，制定学习计划，将知识之间进行逻辑关联,这是一个循序渐进的过程。

001目标导向学习法

我们在做事之前，首先要设定目标，不然就像无头苍蝇一样，随意乱撞，效率低下。

学习读书也一样，我们需要给自己设定一个目标，比如我在阅读《有效学习》第二章的目的就是要输出践行笔记，那么我就会有意识的对每一章节的内容进行思考，哪些我能用到实际生活工作当中，阅读就会有侧重点，也不会纠结于无法理解的地方。

这也是功利性读书法的体现，就是我读的这本书一定要获取什么样的价值我才去读它。

学习新知识，单是设定目标还不够，接着你得有对该新知识体系的基础知识有一个大致的了解，得有知识储备，而不是一头就扎进去，“闯入式学习”不可取。

最后一点，我们所定的学习目标最好在我们的学习边缘，就是超越我们舒适区一点点，循序渐进地超越以前的自己。

002我们的目标是专家

学习一门新知识，如果你的目标是成为该领域的专家，那么你就要对所学的知识形成知识体系，像专家一样以融会贯通的方式进行思考。

以徒手健身为例，

这本身对我来说不是新知识，所以我已经具备了一定的基础知识，那么我所要做的便是：

- 写下来，整理之前的输出的关于徒手的文章/言论，继续输出一篇完整的关于徒手的认知类文章或是践行心得感悟；

- 参加相关培训和考核，反馈迭代，再输出；

- 最终就是大量的输出，倒逼自己进步。

值得注意的一点是，在成为专业的路上，我们既要精通自己的专业，还要能清楚的解释自己的专业。

在选择导师上也是如此，不仅要选专家，还要选传授经验丰富的专家。

003关于“元认知”

作者在本章反复提及元认知，可见其重要性。那么该如何理解？

即认知的认知，追根溯源。知其然，知其所以然，再举个例子，被老板骂了，因为我没按时完成任务，但为啥我会没法完成，老板生气的原因真的是因为这件事吗，多问几个为什么，挖掘冰山下面的真相。

财富都是自己找上门的