早餐是牛奶燕麦粥，自己去学校加了烤面筋餐，中午蘑菇肉拌面。只喊渴，说学校一周都没水了。
问她去老师那里打卡没有，她说没有，下午去。
“下午要考试。”她忽然想起来。
“”考什么?”
“英语还是理综?”
“这么长时间还没总结出规律?”
“哪有什么规律，你别把我当傻子。”
“听老师说，你们每天听写，你考得怎么样？也没见你复习过。”
“啊呀，有早读呀，你别把我当傻子。”
“每次能考多少分？”逮个机会，穷追不舍。
“96，100！”她自我暴露，“有时候没复习，没过就抄写八遍。”
“你抄过吗？”
“抄过两次，有些人还抄过四次呢。”又哈哈大笑，“第一次我以为抄二十遍，自己抄错了，让同学也抄错一次。”
“我不想跟赵同学坐同桌了，他上课不是睡觉就是玩手机。”
“这孩子大学退学回来应该更懂事，怎么回事，自制力这样？”
“可能因为觉得自己一定能考上吧！”
“考上当然很多人都可以，关键是要考哪样的学校啊！”
没想到关键时刻摊上这样的同桌，不过这也没有什么办法，也不能成为自己放松的理由，屏蔽感官，就当他是空气一般的存在好了。不要受其影响，为自己负责。
目前老师家中有事，精力有限，自顾不暇，可能暂时不会调整座位，只能靠自己摒弃干扰，轻装上阵。
今天听到一个家长说，自己的孩子回家居然吐槽老师:丈夫病重居然还来学校，是不是她给丈夫下·毒了。家长说现在的孩子跟我们不一样，我们觉得老师敬业，他们觉得不近人情。
我联想到豆子对老师的评价，首先是后怕，担心万一老师老公意外，撇下她和两个年幼的孩子，处境该有多难。其次是觉得老师既要兼顾家庭，又要倾力教学，这个职业实在太辛苦，会让很多人望而却步。豆子的第一反应流露出她的善良，以及理性地思考。
而那位同学和同伴则是质疑，她们对老师对职业和学生的责任感和奉献精神视而不见，反而觉得老师对丈夫没感情，甚至怀疑老师“下·毒”。毫无同情心不说，还恶意叵测，流露出的是自私狭隘和偏激思想。再由家长轻描淡写说出来，让人瞠目结舌。
的确，教师群体中有一部分害群之马，师德师风败坏之徒。但在我身边，以校为家，爱生如子，用生命在教书的教师，特别在中年以上教师群体中比比皆是（年轻教师则越来越务实）。
我常感慨豆子的这个老师，年轻人有着中年人的那份职业热忱和奉献精神，公平公正，善良。生孩子前一天还坚守讲台，产假未满就重返讲台，接着带班主任，还兼着年级组中层职务。
如果这样的老师都要被教了三年的，她为之全心付出的学生挑剔、吐槽、质疑甚至恶意揣测，那岂不是也把老师的当成了傻子?她全心全意地付出得到了什么？想想都寒心！
每个教师都该回顾一下自己倾力付出的岁月，不知道有多少孩子能在心里真诚地爱着你，理解你呢。
不需要灰心丧气，只是提醒自己，职业中在尽力做到问心无愧的同时，一定给心爱的家庭一席之地。
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