我除了知道我的无知这个事实外，一无所知

我除了知道我的无知这个事实外，一无所知——苏格拉底

“认识你自己”本是希腊德尔菲神庙门楣上箴言。苏格拉底将其作为自己哲学原则的宣言。他认为真正的知识来自于内心，而不是传授，特别是认识你自己。

他认为‘’认识你自己‘’是人类最重要的知识。

我们遇到问题时，要想很好的解决，需要找到问题的根源，才能从根本上完美解决；我们生病了，医生也必须要找到病根，才能很好的实施治疗；同理，我们人要想有所成就，也要找到成就的根源“自身”，首先必须认识自己，想要战斗先要弄清楚武器的性能和参数。

道理好说，知易行难，大部分人一辈子也没搞清楚自己是谁。“天生我材必有用”，现实中又有几人找到了自己的“材”。从发展规律上来讲，每一个人都有他不可替代的独一性，可究竟又有几人静下心来，好好审视过自己，找找自己的独一性。

原则上我们每一个都是天才，都可以成就一番事业，如果你不能清楚的认识自己，不知道自己擅长什么，到底适合什么样的工作方式，你就很难获得成功。思考过的人生可能没有成就，可没思考过的人生必然是平庸的。

我小学、初中时成绩非常好，但到高中后成绩一落千丈，坠入谷底。初中是在乡镇上读的。平时管的松，自己对自己也没什么要求，再加上课程量也少，课堂上几乎不做笔记，全靠听，听完后自己再找时间把课本上的知识仔细琢磨一遍，内容大体上也就心中有数了。但到了高中由于分到了所谓的“火箭班”，刚开始雄心勃勃的准备好好学，一定不能对不起火箭班这个名头，所以课堂上开始认真听课了，怕听过后忘记还学会了认真做笔记，有时候笔记没做全，还不忘找同学的帮忙抄一下。可突然有一天我发现我掉队了，时间久了当掉到到一定程度后，我开始自暴自弃了，反正努力也没什么用处，还不如玩美，最起码占不住这头咱占另一头，于是我一头扎进小说的王国中，从此一发不可收拾。有时候想为什么会出现这样大的反差，为什么我越认真反而不如原先的不认真。有一段时间我把它归入可能是课程量太大了吧，但总感觉哪儿不对，又具体说不上来。

没有找到原因对我打击很大，在以后的日子里我每当准备干一件需要长久付出的事，我都会忍不住的想：我要认真吗！万一认真完努力完后没有任何用处呢。直到今日我才明白我为什么认真后反而会出现那么大的反差。在初中时由于学习环境轻松我对学习没有任何要求，所以能轻松的学习，不带任何压力和功利性，课后琢磨内容更多的是兴趣使然。这种心态和学习方法恰恰契合了我的天性。而到了高中因为在意了火箭班的虚名，心态不再平和，给自己套上了功利性的枷锁和压力，再加上认真机械式的死搬硬套学习方法并不适合我，这些无形中压制了我的天性，所以越认真就会压制的越狠！

在后面的工作中，我进一步认识到自己，我干任何事都不适合有压力，对有的人来说压力可能是‘’动力”，但对我来说压力可能就是"毁灭力"，我更适合的是没有压力的轻松环境，感觉来了我可以彻夜不眠的连续奋战，没感觉了我可以恣意妄为的挥霍时光。我更适合为兴趣努力，而无法接受任何的局限，创造力往往都是在轻松的环境下思维最发散的时候，迸发的一瞬间的灵感。而不是天性受压制后机械式的努力。我掌握知识的能力更擅长于自己琢磨而不是被人灌输，哪怕这个灌输的过程看起来那么的认真、仔细。

搞明白了这些我就知道自己需要什么了，需要怎样的外部环境，需要怎样的内心环境，需要怎样更好的利用自己。每个人的天赋是不一样的，有的人通过别人讲，就能把事情搞明白；有的人要看到书面报告，才能搞明白；有的人要通过写出来才能构思出思路处理问题。你适合什么样的就做什么样的，别乱改变。“好记性不如烂笔头”并不是适合所有人的，在用笔记的时候，有的人的发散性思维可能就会被压抑了，知识无论是在书上，还是在本子上，只有烙印在脑子里才算你的。

所以想要在人生这条道上走的更顺畅，就一定要认识自己，做自己擅长的规避自己不擅长的，有限的人生里人只有在自己擅长的领域才有可能有所建树。相反做自己不擅长的不是说一定没有成就，原则上只要肯投入专注力和时间成本，一切都有可能。可其中的辛酸估计只有现在正干着自己不喜欢事的人自己知道吧！简单地说就是靠天性吃饭，如果你逆反你的天性，那么你就很悲催了。

认识自我源自于实现自我的需要，这个过程往往需要很高的洞察力，和敢于承认的勇气。记得初中课本里鲁迅有句：真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。只有敢于沉下心来认识自己，包括自己那些不愿示人的负面的、阴暗的一面，我们才能做到真正的认识自己，从而更好的像勇士一样支配自己的人生。能够受自己支配的才是真正属于自己的，想做自己的主人，那么就必须从认识自己开始！

我除了知道我的无知这个事实外，一无所知