恐龙来了——我上课最高兴的时刻

我给小学生上课其实并不那么简单，需要挖空心思的吸引他们的注意力，有时候像一个演员在演戏。

恐龙来了——我上课最高兴的时刻

尤其是我代的科学课，一般都是安排在孩子们能量消耗殆尽的时间。一上课他们仍然在玩耍打闹，把讲台上的老师当做空气，桌子上摆满了数学，语文作业之类，我的课本还不知道在哪里了。这时候我需要出其不意的吸引他们的注意力。我要求他们掏书，我打开电脑。

恐龙来了——我上课最高兴的时刻

一看到我电子白板上面有恐龙战队，孩子们顿时安静下来了，大屏幕上各种各样的恐龙印入他们的眼帘，梁龙，霸王龙，翼龙，剑龙。中生代白垩纪，原始森林，汪洋大海。巨大无比的恐龙发出低沉的怪叫，咚咚的脚步，似乎从远古走进孩子们。

恐龙来了——我上课最高兴的时刻

孩子们的目光被画面牢牢吸住，后面的孩子立即搬上凳子，靠在讲台跟前。看着孩子们贪婪的汲取知识，努力学习，我感到特别幸福。

我有时候在想:也许这些古生物进化的知识，也许对孩子们没有什么实用价值，将来工作也用不上。但对他们的心灵是一种充裕，让他们展开丰富的想象力，穿越时空，回到史前一亿年以前，对他们的心灵是一种震撼。

科学知识一点也不呆板，学科学也不是为了死记硬背应付考试。科学很有趣，科学让我们感到内心的丰富多彩，让我们觉得生活的有意义。

当学生提出许多悬而未解的问题时，我希望他们将来上大学学习，古生物学，进化论，考古。有个小女孩，家里条件不好，她小声的说:我能上了大学吗？我立即鼓励她:你可以的，你那么聪明，一定能上大学学习自己喜欢的专业。

我感到教师的职业是伟大的 ，更多的是一种唤醒和启蒙，是等待一粒种子破土而出的喜悦。

当下课铃声响起时候，哪个原来厌学的男孩子，走到我跟前，鞠了一躬，对我说了一声:谢谢老师!

当老师不是件容易的事，经常生气，但我最幸福的时刻，就是孩子们如痴如醉的和我一起翱翔在知识的海洋里，这便是我最大的成功感。