《赢在起跑线的十个习惯》之“二”

    把自由高飞的翅膀还给孩子

——让孩子养成“自己的事情自己做”的习惯

“自己的事情自己做”，这是一句谁都能随时脱口而出的话，可是，现实中，有多少孩子能够自己的事情自己做了呢？

接下来要分享的故事绝不是个案，更不是唯一，只是表现形式不一而已。

A老师是一年级班主任。一天，下午放学没多久，她接到了家长的电话，说孩子午饭没吃饱。家长越说越激动，几乎咆哮起来：“你知不知道，我的孩子在家，我们是一口一口喂着他吃的!在学校，他没吃饱饭居然都没人知道！”A老师接过家长的话：“家长，您快别说了！在家喂孩子吃饭这件事可千万不要让我们班的孩子知道，否则，您的孩子在班级里会抬不起头的。因为，一个六岁的孩子，还不会自己吃饭，那简直是天大的笑话……”家长这才意识到是自己的失误，连连道歉，并表示要全力配合老师的工作，让孩子尽快学会独立。

A老师说的没错，如果一个孩子处处表现得与同龄孩子格格不入，是会被笑话的，而被笑话多了，他是会变得孤僻、自卑的。

故事二：

星期一早上，某小学一名语文老师在检查作业。看着看着，眉头紧锁。于是，电话拿了起来：“某某同学的爸爸，您好！我是某某同学的语文老师，想问一下周末作业是谁帮孩子完成的？”“是我和她妈妈一起做的，因为担心孩子在班级评比中拿不到好名次而难过。”

有一种伤害，它的名字叫做“溺爱”。而溺爱的直接表现就是明明孩子可以独立也应该独立完成的事情，大人却固执地帮助他完成。

今年6月16日 ，我在广州听了一场讲座——《如何让你的生命更有意义》，分享嘉宾为斯坦福大学心理学博士史蒂芬·吉利根和心理咨询师武志红老师。武志红老师在分享中提到了中国父母的包办问题，从“把屎把尿”到“追着喂饭”，再到青春期时“控制恋爱”，而立之年时“逼婚逼生”等等。武老师认为，这些包办代办，都让孩子始终处于“他律他制”之中，阻碍了“自律自制”，而这，也是将“赢在起跑线”的美好愿望硬生生变为“输在起跑线”的中国式焦虑。

近年来，有这么一句话悄悄流行起来:有一种冷，叫妈妈觉得我很冷。其实也有一种“不会做”，叫“妈妈觉得我不会做”。前不久传出的某著名影星的妈妈对儿子全方位保护，衣食住行全程陪伴，连恋爱都得通过妈妈考核，以至于40岁了，依然没有和女孩认认真真交往过。

下面的这一幅漫画相信会让人过目难忘、心酸不已。但不知有多少家长敢于承认自己也充当了这样的角色呢？

其实，如果我们舍得放手，孩子们真的很能干——

2016年春季学期，广东番禺北京师范大学南奥实验学校的两个小学生兄妹俩被网络炒火了！

了不起的兄妹俩

哥哥上三年级，妹妹上一年级，他们做了一件了不起的事情他们向该校校长递交了一份三页纸的“建议书”，内容为“呼吁改善学校厕所环境”。兄妹俩的举动不但解决了他们所在学校的如厕问题，还在广州引发了多所学校对厕所问题的重视。

澳洲有几个少年，更是做了一件惊动全世界的大事情。

Daraprim是抗艾滋病的救命药，极其昂贵，每片高达750美元。其实原来没有那么贵，被奸商垄断后从13.5美元每片直升750美元每片，这一举动让奸商一年内净赚数亿美元。

《赢在起跑线的十个习惯》之“二”

几名澳大利亚的华裔中学生，在化学课堂上了解到这个情况后，愤愤不平，立志要自己研制该药品。

经过整整一年的反复实验，他们的付出终于有了回报PPT——成功合成了非常纯净的药品。 最令人兴奋的是3.7克药物的成本还不到20美元，而这些重量的价格在美国就高达11万美元。在申请了发明专利之后，这几个少年将具体的配置过程与方法免费分享在网络上。这个举动感动了全世界！

华裔少年的实验获得成功

让孩子养成自己的事情自己做的习惯，只需牢记以下几点：

  1.耐心地等待孩子把事情慢慢做好

  孩子的长大需要一个过程。孩子犯的每一个错误，是因为小小的身体还没学会熟练地操控自己。所以，面对孩子犯错，我们要做的不是发飙，而是耐心地等待他们慢慢把事情做好。

偶然看到了一个题为《妈妈，你发飙的样子好可怕》的漫画故事，内容如下：

在你发飙之前——

我希望把手变成弹簧枪，可以让我快速睡着；我希望身体靠电池控制，拔掉电池，就立刻停止哭泣；我希望把嘴变成吸尘器，让我可以用最快的速度吃完饭；我希望变成上发条的小人儿，拧紧发条，让我快速地起床；我希望把腿变成绳子，可以轻易地把不想回家的我绑回家；我还能变成什么？可以让你喜欢的样子。

看了这个故事才知道，原来，在我们发飙之前，孩子是这么让人心疼！也正是因为我们轻易发飙、没有耐心，所以孩子没有养成自己的事情自己做的习惯。     

2.让孩子承担力所能及的家务活。

哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比，就业率为15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。

美国超级豪门洛克菲勒家族传了六代，代代精英，没出过一个败家子。就是因为承袭了家规，从小让孩子记账和做家务。

中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。

这意味着，孩子多动手参与家庭事务，自己的事情自己做，会让他们越来越优秀。有关专家表示， 孩子满3岁，家长们就可以有意识地培养孩子做家务了。

3.让孩子养成物归原位的好习惯

几乎每个有孩子的家庭都遇到以下的情形：孩子玩完玩具总是随手一丢，永远不知道收拾，家里常常一片狼藉，有时连下脚的地儿都没有。

当然，令人惊喜的瞬间也会不时出现：

一个小女孩，临睡前把电视机关了，过了一会儿又回来，将电视调到另一个频道之后又关上。问她：“你这是做什么？”回答：“爸爸妈妈看的是与我不同的频道，‘归原位’后他们不必翻找。”

好一个“归原位”和“不必翻找”！太了不起了！该怎样帮助孩子养成物归原位的好习惯呢？只需做到以下两点：

①创设一个整洁的家庭环境。

整洁的环境往往会潜在地传递给孩子整洁、条理清楚的健康信息，同时，也给孩子一个榜样的引领作用。反之，凌乱不堪的环境会让孩子养成随意乱扔、不讲条理的坏习惯。

②让孩子学会整理自己的物品。

孩子的个人物品应该及早让孩子自己整理。孩子上了小学以后，以下两点也有助于他们很好地整理自己的物品：

一是给孩子带到学校的水杯必须是专用的，和书包时刻不分离的，家里给他们准备另外的水杯；

二是教会孩子分类整理书包。分类整理书包很简单，买四个软布材质的文件包，语文、数学、英语三个科目的课本、作业本各用一个文件包，其它科目的课本集中放在另一个文件包中。这样，书包不仅整齐美观，取用和整理都很方便。放学时背起书包就可以离开学校，什么都不会落下。

家长朋友们，还是把翅膀还给孩子们吧，引导他们学会自由飞翔，就从引导孩子们“自己能做的事自己做”开始，相信您的孩子一定能像雄鹰一样，早日在广袤的苍穹中展翅高飞。

《赢在起跑线的十个习惯》之“二”

    说明：本文是讲座版《让孩子养成自己的事情自己做的习惯》缩写版，实际分享中，需要1个小时左右。