共生(10)

作者: 温玉言 | 来源:发表于2017-09-21 17:30 被阅读33次

全目录 |【我只是向往自由的生活】

上一章 | 我只是向往自由的生活(9)


魏晓天吃完饭回寝室休息,看了下表,下午两点二十上课,还能睡半个小时。

萧明辰和许哲早已呼呼大睡,魏晓天将表哥的信收好,过一会儿也睡着了。

他梦见自己去上课的路上被贾纳水叫到了办公室,贾纳水对身边的年级主任说:“主任,这就是我们班的才子,文章写得特别好!”

魏晓天心里说“哪里哪里”,只谦虚地笑。

年级主任摸着他的头,说:“不错,我看过这小子写的文章,真乃当世……”

一时间想不出把哪位逝去的文人召唤出来,又想顺便夸下贾老师,便说:“真乃当世的贾纳水!”

贾纳水不知自己被年级主任埋进了坟墓,眉开眼笑,说:“没什么没什么,是这样,我希望能让魏晓天在咱们学校演讲一番,主任看有没有时间?”

年级主任一拍大腿,说:“我早该想到!有时间有时间,下周一就是距离高考一百天的倒计时,到时候让晓天同学上台演讲。”

转眼到了周一,魏晓天准备好稿子,站在了操场前的宣讲台上。

操场上密密麻麻的学生,整齐地站着。

魏晓天看了一眼手里的稿子,又看了一眼面前的话筒,先是面朝学生,深深地鞠了一躬。

台下掌声如雷,魏晓天“咳”了一声,表示自己不是那么高高在上,说:“这次被老师们请来演讲,很是尴尬,因为我只是一个发表文章的作者。”

原句本来是“发表过文章的作者”,把“过”字去掉显得那文章正源源不断地发表。

他看了一眼台下的老师和学生,说:“其实我和下面的学生没什么不同,都是这个学校的一份子,台下也有教过我的老师。”

这句“只是个普通人”恰恰强调了自己的不普通,说完心里立刻涌出一种快感,恨不能说我和台下的众生实在不同。

那些教过魏晓天的老师被其扫过一眼后激动地向周围师生炫耀,像被皇上钦点的状元。

然后全体鼓掌。

魏晓天看着稿子,读道:“作为一个学生,我们当然要学习,但我们更要找到自己的兴趣。许多人走不出自己的路,推说被教育和社会所逼,被生活所迫,其实根本没有那么多阻拦,你若真有喜欢的事,拼尽一切也会去做。”

“许多人把打游戏、酗酒、吃喝玩乐等当做自己的兴趣,将生命荒废在对生命和成长毫无益处的事上。我们不停地给自己定目标,有人把金钱当作人生目标,有人把权力当做人生目标。还有人认为自己不自由是因为钱不够多,钱多了就自由了,其实对这类人来说,钱已经成了他们精神上的枷锁,他们怎么可能自由。”

他说着又是咳嗽一声,像是在强调后面这段话的重要性:“很多人说活着压力大,可能对你们来说,压力大的是即将到来的高考,等高考完,压力大的是大学四年后的毕业,然后是就业,还有更多更多。像是一直在奔跑的人,却不知道为何而奔跑,更不懂得停下脚步去认真思考。”

又用手指了下自己:“而我本人呢,也只是个在做自己喜欢事情的普通学生,并不比你们高明多少。”

心里想,同样是人,我和你们的区别就像是天鹅与家鹅的区别。

台下又是一阵掌声。

“在做热爱之事的道路上,我踽踽独行了很久,整日郁郁寡欢。我被人诋毁、讽刺、挖苦,无人知我辛酸。我骂过,抗争过,可最后还是选择沉默。希望大家能对一个写作者多一些包容,他并没有招惹你,如果他自傲,你当然可以将他骂醒。”

这几句话说得自己像抑郁症患者,老师们边听边抹眼泪,还有一位女老师拿着手帕捂着眼睛,唯恐悲伤逆流成河。

“但不要有那么多的欲加之罪。我想,所有好的文艺作品、知识、文化都是在引导人向善、光明正直。因此真正善良纯朴的人并不需要太多的知识和文化,而某些有知识文化的人却心灵贫瘠。在我看来,一个社会地位高或是有特殊才能——不论写书作画等——的人,若不能帮助这个社会和大众,充其量也不过是个色彩亮丽的垃圾而已。”

说完觉得自己俨然成了助人为乐的雷锋,虽然根本未用写作帮助过什么人,只拿稿费捐过钱。

台下再一次掌声雷动,成百上千名女学生已经要涌出人群,大喊:“魏晓天,我爱你!”

魏晓天看着拦截她们前进步伐的老师,想起初中有一年大过年的时候,一位男老师给班里女生发了祝福短信而被同学们唾弃为色狼。

因他只给班里的几位漂亮女生发了短信,其他人均没收到。短信里还有一句“向你爸妈问好”,意思俨然是“岳父岳母最近安好否?”魏晓天那时就想,敢情这厮是来学校找对象的。

他装作无视台下冲突的人群,继续读自己写的稿子:“再送给大家一句话。”

说着台下又安静下来。

“人活着就会有各种各样的孤独。放学后人群散去独自收拾书包的落寞,考试时同学们提前交卷奋笔疾书的惊慌,放假后看着宿舍空荡荡的床板述说荒凉,聚会时跟着一群人却像独守空房。坚持自我的事你从来都做不到,因为你不知道什么才是真正的自我。人生在世,在别人眼里全是错事,只因你过的不是他的人生。”

其实这是他未得发表文章里的话,想这次用在演讲上真是再合适不过,虽没稿费可捞,却获取许多虚荣心。

台下听得忘记了鼓掌,魏晓天说:“我们之所以感到生活乏味无趣,是因为没有找到自己喜欢的事。我常听学生说迷茫(仿佛自己已经不是学生),不论是在中学,还是大学,甚至你们整个人生,都是迷茫的。有些人觉得迷茫是正常的,因为大家都迷茫。但是,这真的正常吗?学校只教我们写作业记笔记,只有我们自己才能教自己该怎么活,怎样活!从小学到现在,我们一直像被巨浪推着行走的行尸走肉,难道我们还要继续这样走下去吗?”

台下众学生大喊:“不要!”

魏晓天挥了下手,大声说:“再这样下去,国家将会灭亡。我们要不要做亡国奴?!”

众学生高挥手臂:“不要!”

魏晓天情绪激昂,凝聚丹田,梦得嘴边直流口水。正要接着大喊,突然啪的一声被萧明辰拍醒:“白痴,上课了!”

魏晓天睁开眼,看到表上的时间已经两点多,急忙洗了把脸跑去教室。


下一章 | 我只是向往自由的生活(11)

相关文章

  • 共生(10)

    全目录 |【我只是向往自由的生活】 上一章 | 我只是向往自由的生活(9) 魏晓天吃完饭回寝室休息,看了下表,下午...

  • 寄生虫学

    Mutualism互利共生,共生双方互相利用互相受益的共生方式 Commensalism偏利共生,共生双方一方受益...

  • 内求定力,外联共生

    内求定力,外联共生内求定力,外联共生内求定力,外联共生内求定力,外联共生内求定力,外联共生内求定力,外联共生内求定...

  • 叛逆与冒犯背后的价值,你看到了吗?

    前面说到了,正常的共生是指6个月前的婴儿,在这之后的共生,都是病态共生。共生关系极度亲密,一旦有分离,共生中的共同...

  • 稻盛和夫:面对永恒的竞争,磨炼自我是唯一的出路

    “共生”与“竞争”,是两个很容易被误解为相互对立的概念。 共生其实包含了竞争。要想实现共生,就必须在共生内部建立一...

  • 共生

    共生分为内共生(胞吞)、外共生,广义地讲,生物个体通过群落聚集在一起,特化、分工,形成社会体系,也是一种共生 内共...

  • 学会关爱自己

    说到关爱自己,我们先要了解一个概念就是共生依存,什么是共生依存呢?共生依存和关爱自己有什么关系呢? 共生依存从字面...

  • 打卡12-D15:《巨婴国》之变态的共生关系

    笔记: 1.六个月之前的婴儿,处于正常共生期,之后的共生,都是病态共生。 如果是亲子关系共生,那常常是失衡的,这首...

  • 巨婴国:病态共生

    6个月的婴儿与妈妈处于一个不分你我的状态中,是正常的共生关系。超过6个月后的共生关系都是病态共生。 共生,顾名司义...

  • 食品安全可能的终结方案——鱼菜共生

    什么是鱼菜共生?鱼菜共生(Aquaponics)又称养耕共生,是一种结合水产养殖(Aquaculture)和无土栽...

网友评论

    本文标题:共生(10)

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/acrtextx.html