（二）熊孩子张小宇的分析
熊孩子，本来是北方方言，泛指那些岁数小不懂事，并且没有受到良好的家庭教育，惹人讨厌的孩子。也有昵称的意思，表示对调皮孩子的爱称。但是，当“熊孩子”作为网络用语进入大众视野的时候，已经演变为对那些乱翻东西、搞破坏、不守规矩的孩子。
最初的这些熊孩子们“会调皮捣蛋、会让人哭笑不得”，但是本身应该是满怀善意的孩子。也正因为他们“不按照常理出牌”，会“在一些常规的事情上，会给出让人大吃一惊的回答或做出人们意料之外的举措，让人错愕、无所适从，最终总让人莞尔一笑，乃至捧腹大笑”，而且因为他们的“机灵”“会给人们带来快乐”，所以人们用“熊孩子”称呼他们的时候，实际上也饱含着对他们的昵爱。
但是，现在有越来越多的“熊孩子”会做出一些破坏、诅咒、侮辱他人，给他人带来巨大的物质或者精神伤害行为，但这些行为却无法得到家长的重视，即使是批评教育微乎其微的。甚至个别的家长会对受害者报以鄙夷的眼神，仿佛受害者是自己的熊孩子一样。
比如：熊孩子往钢琴上倒水，家长说：“他（她）还是个孩子！”；熊孩子打伤小伙伴，家长说：“他（她）还是个孩子！”；熊孩子去推、诅咒孕妇，家长说：“他（她）还是个孩子！”……这个时候，“熊孩子”很明显已经造成当事人或者知情者的反感，已经偏离了这一称呼最初那种善意的调侃。
如果说要在《小别离》中的三四个孩子中要选一个熊孩子，张小宇则肯定是独一无二的人选。因为母亲的去世，张小宇很长时间是和姥姥姥爷生活在一起。姥姥姥爷是怎样教育孩子的我不知道，有一点我是很清楚的，老人绝对不会直接的教孩子去干坏事。但是，他们的有些做法却直接或者间接的影响了张小宇的成长轨迹。
比如说张亮忠在得知已经上初三的儿子考试成绩非常差的时候，想把孩子接回家，所以他来到了岳母家跟老人商量这件事情。他来到的这是怎样的一个环境，客厅了摆了两张麻将桌，张小雨的姥姥姥爷全部上阵，张小宇在那里隔壁的房间里（也许是学习，也许是玩）。这样的环境孩子能学到什么好东西？
张亮忠进了家门以后，先是指派秘书拿着大包小包的东西，然后再拿出两万块钱，老爷子预感到可能有什么事情发生，所以问了一句“这个月的生活费不是已经给过了吗”，其岳母的一句话“给你就拿着吧，他欠你的”说明了平日里这前女婿可能没有少给送东西。还说明了张亮忠对自己的前岳父岳母很是尊敬关爱，并没有因为与妻子的离婚以及妻子的去世而忘记自己的责任和义务。其实，在很多人眼里，如果不是因为孩子，这已经去世的前妻父母和张亮忠都没有多大关系了。张亮忠之所以尊敬照顾老人可能就在于对前妻的愧疚，对疏于管理的孩子的愧疚。
张亮忠欠两位老人什么了，仅仅是因为他曾经是他们的女婿，那么两位老人是否把张亮忠当女婿对待了。动辄就大呼小叫，动辄就打上人家的公司（当张亮忠被迫无奈，准备把熊孩子送出国的时候，两位老人在张小宇的鼓动下来到张亮忠的公司大吵大闹），这种行径能给孩子教出好来吗？
看看张小宇的姥姥姥爷，我就不难理解张小宇为了和自己的继母怄气，不管不顾，在家里胡作非为的种种表现了。不好好学习，整天就捉摸着怎样和继母斗心思，最好把她赶出张家。为了抹黑继母在其做好的菜里加盐，故意在家里打架子鼓让别人不得安宁。把别人的忍让、宽容作为自己得寸进尺借口。
所以说，熊孩子的形成主要是因为家长在孩子幼年家庭教育的不当。分析两位老人的言行，主要是分析张小宇这个熊孩子的形成原因。只有把熊孩子形成的原因分析清楚了，才能避免更多的熊孩子的出现。
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