作者:木子心
01
最近，科任老师反映，班上的纪律不太好。
我很头痛！
好歹，我也是有点班级管理经验的班主任，教学的班级一直是文明班级，科任老师都愿意和我搭档。
可是，这一届学生，让我伤透了脑筋。在综合学科课上，学生老爱讲话，老师批评吧，学生说，你又不是我们的班主任，小心哦，我教育局有人。搞得科任老师都不敢管了！
尤其是睿睿和泽泽，最让我操心！
这样下去，可不行！
我决定召开一次班会，进行思想品德教育。
开班会的前两天，我把睿睿和泽泽调来坐在一起，成为了同桌。
星期四下午第二节课，是班会课。
铃声一响，我一步一步上了楼，心里窝着火，因为刚上楼的那会儿，音乐老师又在办公室当着所有老师的面，告了睿睿和泽泽一状，说他俩上课不停讲话，纪律太差了。
唉，咋是这个样子呢？
我心情很沉重，一路走，一路想：这节课，一定要好好教训一下这两个调皮蛋，简直要翻天了！
02
来到教室门口，教室门关着，安安静静地，这咋回事？难道上体育课还没回来？我很纳闷。
推开门，只见，班长端端正正站在讲台上维持纪律，同学们趴在桌子上静息，教室里鸦雀无声。
顿时，我的心平静了下来，心想：其实，孩子们还是乖的！
走上讲台那一刹那，我改变了主意，决定把班会课改成聊天课。
我抬眼看着同学们，微微一笑，说：“同学们，上课！”
“老师好！”同学们异口同声向我问好，深深鞠躬。
倏地，我的心如沐春风，感觉暖暖的。我和蔼地说:“同学们好！请坐！”
“同学们，这节班会课，我们来聊天哈！”一听说聊天，同学们都很兴奋，大家七嘴八舌地说:“聊什么呢？”
我说:“我们聊聊泽泽和睿睿！”
聊泽泽和睿睿?同学们立刻明白，泽泽和睿睿肯定又犯错误了，都把眼睛看向了他俩。
泽泽和睿睿，低下了头。
我说：“睿睿，你和泽泽是好朋友，最近坐在一起了，感觉怎么样啊？”
“老师，没感觉！”
“没感觉?你们不坐在一起的时候，不停回头讲话，我以为你们是想坐在一起呢！”
“老师，是这样的！泽泽每天都说我上辈子欠了他五块钱。”
“上辈子欠了五块钱?咋欠的？”
“我也不知道啊？”
我很好奇，于是就问同学们，是咋欠的？
同学们很兴奋，开始猜起来。最后，一致认为是欠的孟婆汤钱。还说，孟婆汤是分大中小杯的，大杯的喝了，可以忘掉前世所有的痛苦和烦恼，但要五块钱。睿睿想喝五块的，可是他没有钱，所以就给泽泽借。
然而，泽泽的钱又从哪里来的呢？
当时，我正在简书写文，一直很想写小说，但是不知道怎么写。所以，在写文之余，我做得最多的事情就是读简友的文章，尤其是小说。其中，有一个叫姜赧友友的长篇小说《乌陵鬼怪传》，引起了我的兴趣。他这个小说里的很多故事都发生在苗疆，于我有一种亲切感，因为曾经有一段时间，我在苗疆待过，所以，很喜欢看。
姜赧友友也很热情，经常给我讲关于小说的一些写法，但我还是很懵，不知道怎么写?
这节班会课，同学们讨论的话题，我觉得特别有趣。有个孩子对我说:“老师，您不是在简书写文章吗？您可以把这个故事，写成小说！”
“咦，有道理呢！”同学们的建议让我眼前一亮，何不试试呢？
于是，我对同学们说:“好的，老师试试！题目就叫《上辈子，你欠了我五块钱》。”
同学们一听，很兴奋，说:“老师，写完了，读给我们听哈！”
这节班会课，在孩子们对我小说的期待中结束。
03
接下来的日子，我就开始了写小说。
一开始，本打算只写一小篇的，可是，写着写着，感觉故事内容有点多，一小篇写不完。
孩子们说:“老师，太长了，您就分成上中下三部写。如果还长，在中间，关键的地方，您可以打省略号，让读者自己去想。”
孩子们的话，触动了我的心弦——文章太长了，可以打省略号！
前世今生，五块钱的故事里，有多少省略号啊？
都说，相遇是缘！
在我写《上辈子，你欠了我五块钱》这段时间里，办公室流行着一句话“五块钱，五块钱”。大家都说，师生相遇，听话也好，调皮也罢，是缘；父母子女，悲伤也好，幸福也罢，也是缘；家庭事业，成功也好，失败也罢，还是缘……
缘来缘去，都该想想:上辈子有没有欠五块钱？
若欠了，又该怎样还呢?
和孩子们在一起的日子，常常让我想起许多......
网图侵删！谢谢！
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