人的智力就是聪明程度，即智商，是由人的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等综合水平决定，其中五种能力的核心是人的思维能力。

为孩子智力发展创造好环境！

孩子拥有了这种综合能力，参加升学考试自然没有问题。思维能力及就是会不会想问题，善不善于想问题。学习知识和智力发展并不是一回事。人的智力发展与遗传因素，环境因素，智能转换等相关，知识转化为智力体现在分析问题、解决问题的能力，

在今天21世纪知识经济时代，要求有创新意识，创造力和丰富的科学知识，很强的自学能力，同时对于家庭负责任，对于社会发展有高度适应性的人才，这种人才在家庭教育中需要重视人格教育，能力的培养，良好的学习习惯、学习兴趣、坚韧不拔的学习精神、开拓孩子的视野，这些才是教育家庭教育的根本。

如何促进孩子的智力发展？

首先需要家庭有良好的智力环境。

就是指家长自身的智力活动水平，就是家长爱动脑子，善于动脑子想问题，想的清楚，想的全面，有逻辑性，这对孩子影响很大，所以说智力要靠智力来培养。

其次，家长的求知态度和求知表现对孩子学习影响很大。

古语——忠厚传家久，诗书继世长， 就是说的是良好的重视智力，重视学习的家风家教对孩子的深远影响，对家族的重要意义。

家庭的智力环境还包括在家庭要有家庭书架，家庭中应该有一家人共同读的书，每个人自己读书，还要养成交流家庭读书心得的习惯，这些对于孩子的学习培养都很重要。

家长爱读书，爱买书，家长如果每天都有一段时间和孩子一起学习，自己读书做笔记，那么对孩子就是无形的示范，你不用太说太多的话，孩子学习的自觉性就会提高，孩子爱上阅读，学习就会用心，

因此学习型家庭才会对孩子有正面的影响。

第三，孩子的智力发展，学习成效与家庭的人际环境有很大的关系，家里的气氛好。

夫妻关系良好，孩子有安全感，归属感，才会安心放心学习，如果夫妻打架，吵架，关系不好，冷战，这些不良情绪都会影响孩子的学习效果。

还有父母应该把关注点放在培养孩子的学习态度，重视学习过程，提供良好的学习方法和学习习惯培养，这才是关键。

如果孩子学习或者考试时遇到困难时怎么办？

家长要孩子帮助孩子分析存在的问题，看他的学习是知识的第一层次——基础知识基础概念的问题，还是第二层次基本技能的问题，或者是第三层次综合能力的问题？

找到问题所在，然后再针对性的分析，寻找对策，帮助他提高，才是有效的辅导。

文化程度不高的家长如何来教育孩子呢？

第一条就是和孩子平等，不训斥孩子，有问题就和孩子进行讨论，这就是教育民主，

第二条就是善于向孩子学习，

比如说孩子有什么好事都把孩子的好事记录下来，例如孩子说:  今天的学习质量就是明天的生活质量，能对孩子赏识、鼓励、信任，家长对孩子的态度不同，教育效果就不同了。