- 滅(2-063-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 影(2-100)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 歸(2-101-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 遷(2-102-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 真(2-101)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 遐(2-115)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 空(2-109)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 俗(2-120)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 論(2-120-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 習(2-121-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
王羲之在东晋时期登上了行书的最高峰,学习行书最佳途径,就是学习《圣教序》,很多书家的作品,都有它的影子,是提高审美休要,和提升书写水平的最佳途径。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
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笔顺是特色。
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中间的灭写得内敛是特色。
开心指数:
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欣赏指数:★★★☆☆
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易写指数:★★★☆☆
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实用指数:★★☆☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
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戈钩写完之后的笔顺,略怪异,先写里面的“灭”,然后写撇。
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灭,个人认为,是写好横然后写丿,连笔书写,然后完成火的其它三笔。
行楷的结构特征
形体(整体视野)
- 上下视角——中横伸展:又戈钩的字,天然下宽。
结构(细节观察)
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等距——横档等距:“灭”的横笔基本在横中线上,所有对应坐标以此为参考。
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参差——忠狗收紧:“灭”的横撇相交在字心处,全字沿字心收拢。
姿态(文化特色)
- 常用部首——戈:有戈钩的字,戈钩天然是主笔。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
第十周练习目标:“无灭无生,历千劫而不古;若隐若显,运百福而长今。”
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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繁体字的练习,首先是结构,其次是笔法,最后才是使用。、
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例如,“戊”结构的字,练好了,应用非常广泛。
每日练习
(这是硬笔临习《圣教序》的第63天)
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