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涉世
舅舅出生在1964，生长在文革时期。听姥姥说舅舅打小就聪明好学，性情温和热心助人爱管事儿，写得一手好字，邻村上下算是有文采的孩子。动荡的年代，中国一直在寻找一条强国之路，生活贫穷思想封闭，曾经不注重文化教育，文革让教育路线偏离了十年，又红又专的贫下中农管理学校，大部分知识分子成了“臭老九”，都要投身到车间、农场去劳动改造。
文革的十年浩劫中，党、国家和人民大众都遭受到了严重的挫折和损失，舅舅们这一代青少年，他们社会活动积极，广泛交友，响应号召，玩儿打、砸、抢运动。在最关键的学习期，没有受到良好的文化教育，大多文化知识匮乏。
姥姥和姥爷都是城郊区老实本分的农民，舅舅没有把握住知识改变命运的高考，两年后，1981年他去当了兵。那年，我的妈妈升入高中。每次收到从部队来的信，舅舅说的最多的就是督促妹妹好好学习，他一定要供妹妹上学。
为了减少家庭的负担，妈妈考上了师范大学。大姨已经嫁人，大姨夫是个煤矿工人。年底舅舅转业回来，也去矿务局工会上了班。给妈妈上学的吃穿用晌，舅舅从不吝啬。
舅舅的特长爱好，来自一个叫“丁上海”的右派分子，老丁来自上海，是名牌大学毕业生，长得像革命样板戏《智取威虎山》中的杨子荣，据说老丁的家庭出身不好，而且他说错了话。
在文革刚开始的时候，老丁说过学生不能光背语录，也要学习中国古老的诗词文化。后来被人揭发了，下放到北方这所农村学校，老丁人很正直，与人为善，所以被安排的主要工作是看大门、收发报纸，打扫院子。
老丁写得一手好字，会拉手风琴，舅舅课本上的诗词，老丁都会讲出有趣的故事。特别是附近机械工厂的技术难题，老丁看看就能帮忙解决了。老丁乐于教孩子们，舅舅想学毛笔字，老丁教他，还教他吹口琴参加学校的演出。
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学校开大会，老丁挂着“反革命”的牌子站在台上时，幼小的舅舅怎么看老丁都不像是反革命，他感觉老丁是知识渊博的善良人。他和老丁共守的秘密，就是老丁偷偷教他背千字文，古诗词，在大家都拿着棍棒斗私批修的时候，舅舅在老丁的知识海洋里享受着另一种文化。他崇拜老丁。
他读初二的时候，老丁平反回到上海，恢复原职。原来老丁是上海交通大学的教授，老丁令舅舅敬仰，他也想考取丁老的学校。可是，舅舅初中毕业的那年，姥爷病倒了，一病就是两年，他的高中两年，在家劳作比上学的时间还长，考取大学的愿望最终没能实现。姥爷让他回家务农，而后在一个远房亲戚的指点下，他参了军。
王二萍是他的初中的同学，父亲在乡里当干部。舅舅当兵的几年里，二萍时常来家里帮忙，姥姥家得到了二萍家不少的照顾。老人们明白姑娘的心事，也出于对儿子未来工作的考虑，两位老人作主替舅舅答应了这婚事。1985年，舅舅转业一的后，在姥姥的安排下，他娶了同村的姑娘二萍。舅舅是个孝子，他兑现了父母的承诺，却辜负了他相爱多年的另一位姑娘。
刘晋红是舅舅的高中同学，外贸学校毕业后在银行工作，他俩从高中毕业后就暗中相处，几年来情投意合，却驾不住父母的干涉。
舅舅曾一度消沉，他想逃离这个家。他请了假跑到上海去探望了老丁，回来后，他把心思全放在了努力工作上。
（未完待续……）
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