所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
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《圣教序》的特色
- 对比左列上下变化，下方楷书遵循“右旁小者齐其下”的规则，下平；而到了行书，增加了一定的随意性，不严格受这个规则约束。
开心指数
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欣赏指数：★★★★☆
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易写指数：★★★☆☆
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实用指数：★★☆☆☆
軓的字形演变
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（上图截取自象形字典http://www.vividict.com）
“軓”的造字本义：名词，车轴，手工驱车的部位。右方无论是九、还是几、或是凡都是手臂的意思。
行笔路线（笔顺）
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行笔路线如图：
- 車的两个变化要点，第一，中间的“日”的连笔写法，第二，竖笔写好后，从下方向上带笔完成右方的“几”。
行楷的结构特征
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形体（整体视野）
- 左右视角——主体呼应：左右部首都以横中线上下均分。
结构（细节观察）
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等距——横笔等距：車独立书写横笔等距，作为部首仍然等距。
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等距——竖笔等距：几个竖笔间距基本相等。
姿态（文化特色）
- 斜与正——左斜右正：左面車横笔斜式，尤其是最后一个横笔。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
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第三十五周练习目标：夫！显扬正教，非智无以广其文。崇阐微言，非贤莫能定其旨。盖真如圣教者，诸法之玄宗，众经之轨躅也。综括宏远，奥旨遐深，极空有之精微，体生灭之机要。
（第884——第943字，共60字）其中第一次出现，讲解的新字共12个：閳，定，如，诸，衆，軓，躅，综，括，宏，體，機。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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- 其实軓到了行书阶段，不一定比简体字写得慢，车字旁的行书相对难度还要小于楷书，写好了这个部首，可以写好很多字。
每日练习字帖
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这是硬笔临习《圣教序》的第241天，也是圣教序1904字中的第0921字——軓。
同步云课堂
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内容同步。
电子版字帖云盘同步。
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