现在的家庭独子较多，很多孩子存在着自私、孤僻、任性，独占心强、以自我为中心、不合群、合作意识差等性格缺陷，即便是二胎家庭，也缺乏与同伴间的交往和合作能力。
这些问题的存在，很大程度上影响了孩子的心智成长，导致个性不成熟难以适应社会。
孩子在没有正确引导之前，我们常常见到的是，孩子与同伴相处过程中，经常表现出争抢玩具、互相埋怨等行为，这会极大的阻碍孩子的人际交往进程。
分享教育就是要让孩子有分享意识，引领孩子从独占排斥走向分享协作。
孩子终归要走向社会的，注重团队合作以及与人相处的能力在孩子教育过程中就显得尤为的重要。
学前阶段是幼儿合作能力发展的重要阶段，分享教育又是幼儿教育的基础教育。
我们要激发孩子与人合作的兴趣，提高交往能力，首先要教会孩子学会分享，有分享意识，从中体会与人分享带来的和谐气氛，和给自己带来的乐趣，从而为孩子良好个性发展奠定扎实的基础。
我们的家长也一天一天的在育儿方面走向进步，积极的配合园方和校方共同的教育孩子成长。
其实回不回复和回复的好与不好，对孩子对老师来说都不是至关重要的影响，家长能积极的配合和支持，这就足够了。
不要过于纠结，孩子的优秀与家长和老师的教育是分不开的，你就说声谢谢就可以了。
图/网络
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