原创首发，文责自负。
一位朋友是看了我的公众号里“想让孩子在家上学，该怎么开始？社交怎么解决？”这篇文，然后在后台留言找到我的。
加了微信后就“在家上学”的可能、原因作了探讨，也问了一些我们常会被问到的问题。
这位朋友对当前学校教育、新教育都有很多思考，看起来也和很多在家上学的家庭聊过。挺有意思的一次交流。
你们学籍怎么解决的？考试去学校考吧？
首先，义务教育期间，每一个孩子都是有权利并且有一个学位去接受教育的，也就是说，只要到了学龄就可以去正读学校报名就读。
至于考试要不要参加，这取决于不同的孩子在家学习的计划、内容和节奏。如果在家学习和学校是同步的，参加学校的考试是有必要的，正好是对自己学习吸收的一个验证。
我们不参加学校的考试，是因为我们学习的内容、进度、节奏和学校完全不同，如果再分一部分精力出来去专门应对学校的考试，实在是画蛇添足。
你当初是怎么想到让孩子在家上学的？怎么做通家里人工作的？
我们决定在家上学是一个逐步的过程，刚开始我们也只想让孩子晚一年入学。在这一年因为自己带参加过新教育教师培训，也看了很多教育类的书籍，了解了很多前人的案例，也一直着力寻找符合我们教育理念的学校。
一度考虑去华德福，排学位排了一年，等到有学位的时候，我们发现一家人都已经适应了孩子在家学习，而且节奏和方法已经摸索出来了。就决定在家上学了。
家人的工作其实也很好做，只要父母担起了教育孩子的责任，不需要依赖家中其他任何一个人，那么即便有反对的声音也没什么打紧的。
你们在家上学，那么报名的正读学校有没有来劝说你们去上学或者阻挠你们在家上学呢？
这一点我们是做好了全面的准备的，在和学校提出在家上学之前，就参加华德福的教师培训，在村子里租了院子，并且想好了孩子未来大体的学习方案和方法，也告知了学校我们的教育理念……总之准备已经很充分了。学校的校长老师是懂教育的，他们也明白对个体而言哪种方式更好。所以也没说什么。
我看过一本书叫做《在家上学，叛离学校教育》，也在网上看了大量在家上学的案例。在家上学也有各种原因的，比如一开始就决定在家上学，也有像你们这样本来想晚去学但是在推迟上学寻找学校的过程中逐渐发现适应了孩子在家上学，并且摸索出了节奏和方法。所以决定在家上学的。还有，孩子有过痛苦的学校经历被迫歇在家里然后一家人开始摸索着最后孩子在家上学的。
二十一世纪研究院前几年出版了一本《教育的另一种可能》也是讲在家上学的，十三个案例。
这些家庭选择在家上学的原因非常多样。都是想探索另一种可能。但很多人没有一个全面的规划，孩子在家学习的过程中也没有自己的主线，今天听说这个好，明天听说那个好，带着孩子不断转站。这样对孩子的学习其实是一种破坏。节奏完全被打乱了，孩子没有办法沉下心来学习。
不参加考试，小学初中的毕业证学校给你孩子发了吗？
初中毕业证有什么用？哈哈哈，难道以后去找工作说我初中毕业然后亮个初中毕业证出来？
之前到学校报名是想给孩子多一个选择。后来发现参加中考太过耽搁时间，整个学习节奏都会被打乱，完全没有任何必要，就放弃了。
在毕业证面前，真实在的能力才更有说服力。
这些是XX老师的文章。XX老师的育儿观我认为是迄今为止我看到的最好的。她虽然没有明确提出在家上学，但是她对当今学校教育的批判入木三分。
培养孩子的方式多种多样，适合孩子和家庭的，就是最好的。不必太拘泥于某个形式。学校也有很优秀的孩子，在家学习也有失败的案例。
在家上学对父母的要求还是蛮高的。文章里说的很多父母其实没有办法做得到。有些是懒得考虑，有些是考虑不到，有些是能力不逮……总之原因很多。
缺乏独立思考的能力，盲目从众是大部分情况。实际上只要真正认知到位，敢于开始，还是可以做好的。还有，既然脱离学校教育，就不要再拿那套单一的评比标准当回事了。我不是很喜欢“在家上学”这个说法，我认为应该叫非学校教育。父母教、孩子自学、网上学习、社会培训机构学习、兴趣班学习等多种方式学习。所以，“在家上学缺乏社交”、“在家上学一定要父母自己很会教”都是不符合正常逻辑的。
嗯，我们自己其实常用的词也不是“在家上学”而是“在家学习”。父母主要还是起引导的作用，父母的能力终究有限，如果只是父母“教”，孩子很快就止步了，所以最重要的是培养孩子的自学、自律、自理。有了这些能力，其它什么都不是事。
附：部分截图
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