昨天写了首诗《明月几时有》纪念邓丽君，这个名字是我小时候的梦想，在我学生时代最珍爱的物件里，就有一个笔记本。里面没有其他，每页都是邓丽君的大头照和她唱的一首首歌曲的歌词。
从什么时候开始喜欢她的歌曲呢？记得初一时候第一节音乐课，我们这个农村中学迎来了第一位音乐老师——赵老师。时间很久我已经忘记他的名字，只记得他个不高，戴着黑框眼镜，文质彬彬的。
赵老师是师专刚毕业分到我们学校。从那开始，我听到了那首《小城故事》，也知道了有这么一个明星。于是我一发不可收拾，喜欢上了这么个人，更喜欢听她的歌曲。
我们盼望的音乐课终于来临，我们见到了赵老师，他左臂夹着歌谱，右手提着个录音机进了教室。简单的介绍完自己，他开始教我们唱歌。那时候一堂课就教一首歌，赵老师让我们自己准备一个歌词本，专用来记歌词。
赵老师先用录音机放一遍《小城故事》，然后打开角落那架脚踏风琴，一句句教我们唱。听着风琴声，我们跟着赵老师唱：“小城故事多，充满喜和乐……”原来除了枯燥的习题外还能学到那么优美的歌曲，我不禁对自己的初中生涯充满了期望。
赵老师唱得不快，声音低沉带些磁性。我在教室前排看着褪色的木头琴键跳跃着，从里面流出让我陶醉的乐声。赵老师边弹琴边教唱，他唱一句我们跟一句，两遍下来，大家就可以跟着赵老师的琴声，看着黑板上的歌词唱了下来。
时间很快，下课铃就响了，赵老师走后，我们忙着往本子上抄歌词。因为一堂课赵老师又领着我们唱了几遍谱，所以我们要记下歌词，怕回去忘了。这时候就体现了歌词本的价值。
一支新习的歌曲，但有歌词记录在案，不仅可供余暇时间反复温习，还是一份令人羡慕的“文化资本”。那时候因为喜欢邓丽君的歌，就特别准备了一个精美的笔记本，专门记她的歌曲。我又趁着去城里走亲戚的功夫用零花钱买了她的许多大头贴，每一页她的歌曲我都会贴上一张她的大头照。
这个笔记本是我的宝贝，只有特别好的小伙伴才能分享，一旦她们抄完歌词我就赶紧收回，回家锁在柜子里。
我们学习新曲子的途径除了音乐课上跟赵老师学，另外就是看电视听广播。九十年代港台歌曲在国内刚刚开始流行，家里有录音机的孩子就用零花钱买歌曲磁带，没有录音机电视机的家庭只能听广播了。
从那以后，我们跟着赵老师又学了几首歌，我知道了小虎队，知道了那英王菲，但我最喜欢的还是那个美丽的女子多情地唱着：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间…”
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