文/涅阳三水
第一季度
不能外出，几乎天天抱着书本，那阵子，把家里的名著扫了一遍。
写下了几篇读书笔记，阿来的《尘埃落定》，杨绛的《我们仨》，《少年维特之烦恼》等。
同时，和学校的步调一致，对学生进行着网络学习的同步安排，每日里批改作业，并进行总结。
两个孩子也同样如此，读书，作业，预习，也都一一兼顾着。
第一季度的大事儿，应该说是一次网络分享，在千聊里，天冷的原因，课生的原因，恐惧的原因，设备的原因，总之是打着哆嗦完成了一次授课。
如今想来，最大的问题还是自身的性格问题，在表述上存在着巨大的问题。
与生俱来的缺陷，使我面对语言表达，存在着无法克服的障碍。可我挺佩服我的这种无知之勇，居然能够答应做网络授课这样的事情。
虽然经历一次失败，但让我更加明白自己的短板，未来的日子，越加思考克服。
第二季度
六月份底，一次不小心，又把自己折腾感冒，紧接着，左脚大脚趾甲被蹭掉，自己为自己做了一场手术，又卧床休息了半月，不能动弹。
不能动就读书，把学校里的专业书籍又扫读一遍，王晓春的班主任系列，陈宇的，田冰冰的班主任专著，还有于永正和余映潮的课堂实录，并书写了学习笔记。
参加网研社活动频率升高，读书会每周日的读书私享活动，也努力做到每周五都到场。
这一季度的大事件，应该是网络小说的写作，开始付费，每日更新四千字，每月有近千元的收入。
作品成功与否是一回事，我对自己的挑战是另一回事。
这样的书写让我明白，任何时候，一旦进入了某个领域，就必须要接受这个空间的一些纪律约束。
就如答应上网课，就如答应做分享。
第三季度
这个季度的大事，应该是杏研社的年度网络分享。
整个七月，就把自己交付在足迹的回眸与整理中，虽然只是一个小时的分享，也整理出近万字的内容来。
相对于网络授课，这样的形式应该自主得多。
紧接着，在张文质的行走教育团队里，做了一次分享，从而开启了日更的模式。
同时，还陪伴在女儿身边。
开学就要读高二的她，在情绪上有着极大的波动，一个假期，也就一个月的陪伴，努力的安抚之余，陪伴着看了许多电影，聊了很多与人生，兴趣，梦想之类的话题。
再然后就是回家帮父母收秋，做些力所能及的农活儿了。
之前网研社也有日更，那个日更的形式颇为自由，想在哪里书写就在哪里书写，这样的日更已经坚持有四百多天。
而这一次，要求在简书日更，并且在小打卡小程序里打卡，到现在已经日更一百多天。
无论哪个地方的日更，都告诉我一件事事情，坚持一条路走下去，就会有意想不到的收获。
第四季度
这一季度，最大的事件，就是河南教师读书会布客说的分享了。
这本书本来读得很久，放在案头也是最久的书籍。
因为熟悉，因为翻阅得多，有许多收获。因为分享，又重新做了梳理，从内容的筛选，从ppt的制作，都格外的上心。
代老师要求仪表，又特地购买了新衣服，甚至学习了画个简单的妆，让自己看上去有一点精气神儿。
战战兢兢地过去后，得到了代老师的肯定，心里也算是放下了一个沉重的压力。
同时，十月份上旬，网络小说完结，彻底把时间空出来，做了更多与网研社活动契合的活动参与，也算与班主任工作彻底吻合起来。
结语
总之，这一年，感觉自己很有一种悲壮的勇气。
第一季度的无知之勇，第二季度的无畏之勇，第三季度的承担之勇，第四季度的接受之勇，无论哪一种活动，对我来说，都是一种挑战。
虽然说已经年近四十，学习呀什么的都已经是无效之举。
可是，与我而言，读书与写作，已经成为一种习惯，每日不读书，感觉日子就缺少了一种滋味儿。
因为读书与写作，给自己有了一种勇气投递的底气。尽管这种底气，有时候还是一种盲目。但于我自己来说，也算是一种敞开自己，亮出自己的举动吧。
这一年，阅读后，推荐的十本书——
文学作品五册
1.杨绛《我们仨》
2.阿来《尘埃落定》
3.刘慈欣《三体》
4.汤汤《小野兽学堂》
5.金·爱德华兹《不存在的女儿》
教育作品五册：
1.刘大春《认识几个字》
2.苏霍姆林斯基《给教师的建议》
3.王晓春《班主任诊疗手册》
4.肖培东《我就想浅浅的教语文》
5.陈宇《班主任工作思维导图》
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