01
昨天早上,我收到一条微信,内容是说,有个学生的家长投诉,她的孩子工作纸不及格,负责人提醒我,叫我平时检查作业要认真一点,家长也是很重视平时作业分数的,谢谢。
当我看到这条微信时,我是很火的。
随后,我就问,工作纸分数是什么时候的呢?学生上个星期连续有好几天生病了,都没来补习社,作业怎么检查呢?
负责人竟然说,我知道她有好几天都没来,我不清楚具体是哪一天的工作纸,所以说要等那个学生回来了,再看工作纸日期是什么时候。
额……
我当时的第一反应是非常生气。
我平时那么认真工作,不是他也看在眼里吗?
我检查功课的认真程度他也是看在眼里的,竟然昨天会因为一件不太清楚的事情来责怪我?
好可笑……
也许是他被家长说了,心里不舒服,急于找替罪羊。
02
然后,到了下午4点,有两个学生回来了。
他们说,老师称赞我,表扬我呢!
还说他们的英语默书成绩不及格。
我当时有点懵逼了,不知道具体是什么情况。
然后,我尝试去问清楚到底是什么回事。
他们两个人不及格的原因分别是:
1.一个学生那天晚上的默书不是我跟进的,是另外一个负责人跟进的;
2.另一个学生的默书成绩不及格是因为他太紧张了,我敢确保的是,当时我帮他听写时是很不错的,估计第二天默书是可以拿95分的;
03
搞清楚情况后,我再去了解,他们所说的学校里的先生表扬我是怎么一回事。
他们说表扬我很好、很棒、很聪明……
我当时再次听的时候也还是很不以为然的,毕竟我想的是:不及格了怎么还称赞我?
04
后来,各个学生都陆续回到补习社,陆陆续续有7个学生跟我说,先生表扬我,还叫他们班的某个同学来我们这里……
我才恍然大悟,原来真的是先生表扬我了。
这让我真的很开心,学生们也觉得他们在班上被表扬了,也很开心。
这是对我工作的一种肯定。
鼓励永远是这个世界上稀缺的资源,出来职场后,即使表现得不错,也很少会有人表扬。
05
当时我也有一些疑惑,为什么先生会在课堂上表扬我和我们补习社呢?我们跟学校又没有什么利益上的关系。
后来想了想,应该是这样的:
先生知道那个工作纸不及格的学生也是在我们这里补习的,可是由于病假,没有来补习社,工作纸就做得很差,先生知道这是补习社的功劳。
与此同时,先生发现学生们这一两个月里,功课都做得比之前好了很多,错误的地方少了很多很多,减少了他很多的工作量。
因为在我们补习社补习的人里,有12个都是他们班的,大概是总人数的1/3。
如果有更多的人来我们补习社的话,他就轻松多了,而且还能起到很不错的效果。
06
付出的努力大家都看在眼里,有方法的付出,肯定会有收获的。
认真生活、认真工作、不留遗憾,不后悔来人间一趟。
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