2D电影《麦兜•饭宝奇兵》正在热播，我也走进了影院，一睹为快，那个傻傻的麦兜还是憨直得讨人喜欢——每见一次，都是淡淡的感动，淡淡的欢乐，静静地观望，静静地期待。
麦兜兜与大饭宝
孩子与父母
麦兜没有爸爸，他从小和妈妈生活在一个小渔村，妈妈靠做鱼丸供麦兜读书学习。
麦兜家里经济不宽裕，但他有理想，希望可以当发明家，妈妈无条件支持他，给他订阅专业杂志，陪他到城里朋友的店里交流。
家里的事情，凡是麦兜能出主意的，妈妈都会征询麦兜的意见。麦兜的随口一说，就成了妈妈改变生意策略的源动力，鸡爪鱼丸也就此诞生，可是却没有带来源源不断的生意。
麦兜的机器人作品在经过全球评选后，成功入围决赛。妈妈兴奋地载着麦兜，穿街走巷，找渔村里略有见识的人帮忙，可是大家都没有这种能力。正在妈妈一筹莫展之时，渔村校长挺身而出，他懂技术，但缺乏资金，这必须由麦兜妈妈一手去筹备。麦兜妈妈不顾休息，日夜兼程，筹够了资金，总算让机器人作品以成品形象顺利面世。
当麦兜和校长、同学带着机器人成品，乘飞机离开渔村，麦兜妈妈在陆地上追逐的身影，竭斯底里地呼喊，最后痛哭流涕。那画面不就是父母与孩子离别的情景吗？
我以为麦兜在踏上征程的时候会雀跃不已，谁知他在飞机内也黯然神伤。也许，这才是孩子与父母离别时最真实的内心感受吧！他期盼着新的开始，同时也带着五味杂陈的心情。
孩子与老师
麦兜读书的学校里，校长是以搞笑的形象出场的，素不知，他是个大隐隐于市的科研高手！如果没有他的帮助，麦兜的电饭宝只能存在于画纸上。
校长不愧是教育工作者，他对麦兜妈妈说麦兜不一定能拯救地球，不一定能发明出一个多高明的机器人，但是他那种为了理想而努力的心，我们应该无条件支持！有这样的老师在身边，麦兜是幸福的，因为他和麦兜妈妈的出发点一样，他还在麦兜妈妈无计可施想要放弃的时候，给麦兜妈妈打气，并免费提供技术支援。现实中，这样的老师已是凤毛麟角，而偏偏让麦兜遇到了。
因为麦兜身上的执着劲儿，正是校长认同的。校长三十年如一日地研究激光机，倾尽所有，为的是一份忠于内心的爱情。对于理想，麦兜和校长是志同道合的。
孩子与孩子
麦兜和妈妈一起在渔村过着简朴的生活，接触的是朴素的人们，见到的是清新的画面，能让他为之激动的唯一也许是涛涛的电器，它们功能不一，用法不同，无论什么新玩意儿，麦兜都表现得趣味十足。因为有涛涛的最初指引，麦兜的发明家梦想得以萌芽，虽然在涛涛看来，麦兜的想法过于虚幻。
在不同家庭环境里成长的孩子，面临的处境是不一样的，他们的学识、思想也就不能一概而论。
麦兜在校长的帮助下，将电饭宝公之于众，电饭宝不负所托，披荆斩棘，过关斩将，终获完胜。在电饭宝的基础上，麦兜必须研制出升级版的大饭宝，他用自己的才思，结合他所能得到的一切资源，包括他对亲人的眷恋，对渔村的留念和他知道的小小道理，全部教给了作为大饭宝中枢神经的电饭宝，所以大饭宝其实被赋予了麦兜的所有设计理念和情愫。
另外一个孩子，家境殷实，虽然有科研博士帮忙，最后在大人们制造的烟雾中，只是制造出了一个钢铁版的扎肉超人，它和扎肉超人一样，只能从理论上对外星怪兽进行说教，并不能让怪兽晓之以理，动之以情。这样的设计，还只是处在模仿阶段，这个钢铁机器人无非是大人们争权夺利的附属品而已，根本不可能承担得了拯救地球的重任。
戏剧化的是，被踢出外太空的大饭宝想救被怪兽踢出来的钢铁机器人，钢铁机器人为了不连累同类，选择了放弃自我，让大饭宝轻装上阵！在孩子的心底，本是向善的，他们的目的就是保护地球，有孩子思想折射的钢铁机器人尚且懂得的道理，大人们却懵然不知。
孩子与自己
幸运儿麦兜，一直有着简单自然的快乐，因为他有个不管做什么都永远支持他的妈妈，所以他一直在做自己，忠于自己的心，做自己想做的事。
他智商一般，却天真纯朴。他爱问妈妈很多傻问题，也把从妈妈那里学来的知识和得来的智慧，教给了电饭宝，让电饭宝有了思想和生命。
麦兜家离学校远，可他无论何时，收到学校通知，即刻出发——他热爱学习。
麦兜会照顾自己，上学需要乘帆船，虽然很费劲，他自己在上坡下坡时将帆船移动。机器人作品取得胜利后，麦兜进城找涛涛，乔装打扮成女孩子保护自己。
麦兜对新事物持有思考的热情，看电视打怪兽可以手舞足蹈，完全不理会别人的问话；妈妈问他有什么新点子，他能信手拈来。
孩子就是这样简单，懂得的可能并不多，却也有拯救地球的决心与勇气，而这份决心，这样的勇气，本是我们教给他的，在孩子需要我们之时，何不与他一起捍卫呢？
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