文/涅阳三水
这几年来，每学期开学，我们都有两天的专项学习。
所谓专项学习，就是一些校本课程，以及安全教育的学习。
这种学习，是对孩子们进行一些开始正式学习前的教育，以至于让孩子认识我们的学校，认识我们学校的各种规章制度，各种安全要求，以及预防措施。
对于孩子们来说，最艰难的就是大量的书写任务，还有即将开始的早晚自习。
想起来我们师生相处的第一天，就已经对孩子们说过：“我们开始上早晚自习了，你准备好早起和晚归了吗？”
当时，孩子们都拍着胸脯保证：准备好了！
事实上如何呢？
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因为没有开始正儿八经的学习，我要求孩子们对于初次到来的学校生活，写出来100字以上的日记。
首先关注的，是班级里几个走读生孩子的早晚自习的表现情况。
四年级的时候，这些孩子们下午不到五点就放学，五年级的时候要上到五点，并且六点钟又上晚自习。
一个小时的时间回家吃晚饭，明显有些仓促。加上孩子们的家人都在忙着收秋，这个时候也没有可能做晚饭，他们回家，就只能是晚自习放学，近七点的时候，才可以离开学校。
对于这群孩子的第一个晚自习，他们究竟是怎么样来看待，怎么样来描述的呢？
第一次这样的小日记，没有上交来的时候，我是充满了期待的。
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日记交来了，我看到有孩子是这样表述的：
上完晚自习，天黑了，周围一天模糊，我慢慢走出学校。
刚走出学校门口一小段，周围更加暗了，身上也不知不觉出了许多汗，身体开始发抖，没走过夜路的我，感觉着周围黑黑的树影里，隐藏着妖魔鬼怪，这念头出来，我更加害怕，就感觉着身子瑟瑟发抖起来。
想到家里的温暖，我只有硬着头皮往前走。
走到一半的时候，感觉着起风了。风的声音一阵比一阵大，这不得不让我感觉到一丝丝恐慌。我心里边都在埋怨，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶呀，你们为什么不来接我呢？你们不知道，我没走过夜路，会害怕的吗？
埋怨归埋怨，上五年级了，我这么大了，我应该独立学会走路了。再说家人都在地里忙碌，顾不上来接我，这也是可以理解的。
正当我鼓足勇气，准备一路狂奔回去的时候，我看到奶奶骑着电动车过来了！
坐上电动车，我的身子立马就不抖动了。抱着奶奶的腰身，看着周围黑黑的那些树影房影，心里边却美滋滋的，再也不害怕了。
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这孩子的习作能力相当强，语言特别有感觉。
对晚自习自习充满了恐惧，那么早自习又如何呢？
他们原来在四年级的时候，早上7:30到学校，现在5:30就要起床，5:50就要到教室。
提前了两个小时的起床，他们是怎么样适应的呢？
看看这孩子是怎么样描述自己起床的情景：
今天是个好天气，可是我却并不好。
因为早上我实在太瞌睡了，两次闹钟都没能吵醒我，直到第3次闹钟响起的时候，我才醒来。
睁开朦胧的睡眼，看看闹钟上的时间，顿时感觉这火烧火燎的。
用前所未有的速度，洗脸，刷牙，然后如同火山爆发一样，一路从家飞奔到学校。
当我跑到学校，又飞奔进教室，坐下来，还没有喘上一口气的时候，上课的铃声就响了。
紧接着，老师就走进了教室。
我抚摸着自己的心口，极力想让它跳动得平稳一些，但还是感慨，就差那么一秒钟啊！
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读着孩子们这样的文字，心里边真是非常非常的感慨。
从不上早自习到上早自习，从7:30到校早5:30起床，这样的一个改变过程，他们就这样适应过来了。
想起来在以前的时候，有些孩子早上是完全不能够起来，电话打过去一遍又一遍之后，才从床上爬起来，到学校已经是早自习放学，所以干脆就不来了。
还有的孩子因为起来晚，干脆就请假不来。
这个孩子，却让我看到了完全不一样的情形，虽然起得有点晚，但还是竭力往学校跑，把自己跑得气喘吁吁，很依然庆幸没有迟到。
孩子如此努力，我们应该携手，一起往最好的未来飞奔。
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