2018年7月5日我正式走进互加，7日晚上听了时朝丽老师的《彩虹色的花》的分享，认识了这个坚毅的女老师！我感动于时老师的真诚，感动于时老师的拼搏，感动于时老师的爱！所以课程结束后我第一次在小打卡了写下了自己内心的触动！
我这样写到：一曲《点亮世界》让我心情好舒畅，一个小时让我似乎又回到了全国教育名家论坛的会场，一群人再次点燃了我心里的一团火……真的觉得很惋惜，没有早点认识互加，没有早点结识这群努力向上的人，我也为自己之前总做那个绑着石块的气球而悔恨，希望从今天开始我不再迷失，不再自怨自艾，不再驻足不前！因为那些坐在路边哭过的彩虹花人让我羞愧不已，因为我对世界温柔以待愿世界报她以歌让我坚守信念，所以让彩虹花带给我彩虹似的梦，让我彩虹似的梦由彩虹花放飞！让我从今天开始不负时光不负爱！未来已来，你来不来？我将赴汤蹈火，不再缺席！
彩虹花之追逐彩虹
彩虹花之追逐彩虹
7月9日我听到了时老师的第二次分享《彩虹花为什么开》我又写下了：熟悉的开场，熟悉的声音，熟悉的故事让我有熟悉的感动，更多的是努力的冲动，更希望这种冲动坚持到底！时老师说：本想播个种子，结果却看到了花海和森林！我觉得这是意外，也是必然！因为思想是火种，行动是风，没有火种再大的风都无法燎原！所以今晚我只想对自己说：做个有思想的人！做个用行动推动思想的人！坚持做有爱的人，坚持做用爱对待生活、对待人的人！遇见互加、遇见彩虹花我拥有了第二次的人生蜕变的机会！！！！！！
彩虹花之追逐彩虹
彩虹花之追逐彩虹
7月14日在彩虹花梦想的翅膀群里听了李文华教授关于《诵读的魅力》的一个多小时的分享，让我感觉醍醐灌顶！第一点诵读重在感情、情绪，不在于技巧，更表现一个人对生活的态度！而这样的情绪来自一个人对文本的理解，要处于作品需要的状态，要真实的说话（声音要落地有声）！因为朗诵是感性的，不是理性的！这一连串的语言掷地有声，让我清除的明白我在平时的朗读中感情的不到位！第二点不同的发声部位发声是完全不同的！之前上学也学过这些，做老师之后也听过别的老师分享但都没学会，也没在乎。昨天我在南疆国语里看了新月老师分享了最美丽的声音的回顾，感觉明白了！但是今天李教授的亲身示范让我清除的感觉了自己的三个发声部位：口腔，胸腔，腹部！感觉顿时开窍了！第三点李教授说站着是为了更好的发声，她的精神及她的实际行动让我觉得我做得多么不够，对自己的生命都不够尊重，也就理所当然无法把感情表达出来了！第四点李教授说诵读没有好与坏之分，只是每个人对作品内容的不同理解，所以要学会交流更加充实！让我意识到自己的自闭！所以今晚李教授让我在朗读方面开了窍！真心感谢，李教授！感谢彩虹花！感谢互加计划！谢谢！我一定好好努力！
彩虹花之追逐彩虹
彩虹花之追逐彩虹
彩虹花之追逐彩虹
7月21日听了王菲、王莉莉、张冬艳三位老师关于《彩虹花的力量》的分享我这样写到：我上次听时朝丽老师的课，就感动于她的思想，感动于她的毅力，感动于彩虹花人的拼搏精神！
今晚听了三个老师的分享让我觉得：彩虹花的力量是拼搏的力量，因为有那么多的彩虹花人都在无所畏惧地拼搏着、努力着，走在爱的路上！彩虹花的力量是奉献的力量，因为那么多彩虹花人在无怨无悔地付出他们的汗水和心血！彩虹花的力量是传递的力量，因为彩虹花在传递着她的爱、她的美、她的光、她的温暖、她的力量、她的精神，让万千的人受益！
我很想很想做个彩虹花人，想加入时老师的团队，但我知道也许我还不够优秀！但是无论怎么样，我都会做个拥有彩虹花精神和彩虹花力量的人！因为我首先要独善其身，首先要是林清玄先生笔下的一株百合，否则我将会成为“叶公”，一切都是虚无！
彩虹花之追逐彩虹
彩虹花之追逐彩虹
7月28日许小兰、周丽两位老师分享的《阅读的力量》引发了我的思考，于是我记下了这些：《阅读的力量》看到这个题目，我就在思考阅读的力量到底是什么样的力量？我是个比较喜欢书的人，因为我始终觉得书是不会背叛的最忠诚的朋友！她可以让你感受心灵，可以丰富思想，可以扩大视野，可以融汇情感……但在生活中我却没有做好对孩子的阅读引导，比如对女儿，虽然给她读故事，买绘本，买她该读的书……但是我却没能寄予更好的引导！仅仅停留在读的层面，虽然偶尔也指导朗读，引导思考但都很轻浮！而对学生更多的停留在提醒他们自由读！所以我想接下来我要做的是：用心体会彩虹花人的方法（诗配画，编故事，表达自我等）以后对女儿要更用心地引导，对于学生我要带他们参加彩虹花的课程（我已看了彩虹花晨读的回顾，就是想先熟悉她的流程，开学更顺利地带着孩子走进她），对学生开展班级共读，让阅读不再自由化！让我的孩子也真正走进阅读，感受阅读的魅力，享受阅读的乐趣，获得阅读的成果！
彩虹花之追逐彩虹
彩虹花之追逐彩虹
8月2日《梦想的翅膀》彩虹花全国网络朗读大赛，那些不负芳华的老师们让我感动；而那首《芳华》更是让我激动不已，真的喜欢这里面的每句话每个字，更希望自己也是这个不负芳华的人！
彩虹花之追逐彩虹
这个暑假我像又从新从婴儿长大了一次，因为我遇到太多太多的第一次，每次都让我心绪难平，但让我血液沸腾的是这三件事：第一件事是被雨琦老师拉进兴伙伴群，第二件事是被琳琳老师发现参加互加心理网校亲子教育分享，第三件事就是进入彩虹花导教团， 我没有青椒学员和小狮子们的故事可以分享，因为我来不及参与你的过去，但是你的今天和明天我将全力以赴，不再错过！所以当我看到彩虹花导教团的招募便毅然决然的参加了，于是我成了彩虹花导教团中的一员，内心无比激动！后来又在时老师的帮助下参与了彩虹花晨读的音频录音，我知道自己嗓音不够好也不够优秀，但是我相信在彩虹花力量的带动下我会更快地成长，就让我向着这朵美丽的彩虹花迈出自己坚实的脚步，并为这朵彩虹色的花发出自己的光和热，做彩虹花力量的传递者！让自己做那株努力开出自己的花的百合，不负芳华，不负爱！
到今天为止我已在“我的声音最美”里坚持了40天的朗读（而且我会一直坚持下去），学习寻找美妙的旋律为诗歌插上翅膀，坚持每天练习普通话（稍有迟疑的字就去查字典），学了在CCtalk里直播，学习在喜马拉雅FM里录音……只为遇见更好的自己，不负这朵彩虹色的花！
彩虹花之追逐彩虹
网友评论