班上的学生诉苦说,他们和父母无法沟通交流。我问:你向父母要零花钱的时候怎么不感到沟通困难?你是不是想方设法把你的意思更好的传达给他们?为什么遇到需要你负责任的事情的时候你就觉得没法子沟通了?学生无言。(海蓝蓝2895)
点评:
海蓝蓝2895老师的这些话入木三分。人这种动物比其他动物高明的地方就是会“讲道理”,无论干什么,都要说个冠冕堂皇的理由来。然而,人的形形色色的动机和行为并不都是“有道理”的,甚至常常是无理的。对于动物,这没问题,无需讲理,做就是了,人不行,明明没理,偏要证明自己有理,只好编出各种说辞,先把自己搞定,就做到心安理得,然后再去骗别人。海蓝蓝2895老师说的这些学生就是这么行事的,但他们不幸被海蓝蓝2895老师揭穿了。其实他们所说的沟通困难,本质上是不想沟通。
不过细细想起来,孩子们这一套,其实是跟大人学来的。我们很多家长和教师,只要孩子对他们服服帖帖,言听计从,他们从来不感到沟通有什么困难,感觉很顺畅,只有孩子不听话的时候,他们才惊呼“沟通困难”了,孩子“叛逆”了,可见,所谓“沟通困难”所谓“叛逆”,在很多情况下,不过是家长和教师推卸责任的一种说辞,甚至是进攻孩子的一种武器。
有思想的教师,研究型的教师,一个重要的任务就是像海蓝蓝2895老师这样,把真相说穿,让家长也好,教师也好,学生也好,包括自己,都看清影藏的真实思想,看清真实的自我。人要看清自己很不容易的。有些人干脆拒绝,他们不想面对自己赤裸的灵魂,但是总会有些人敢于面对真实的自我(即鲁迅所谓的“解剖自己”)教育的希望,寄托在这些人身上。
2013.8.1
个人观点:剥开伤口总是很痛苦的,按照正常的人性来将,也不能说是虚伪吧,很多人都会隐藏自己的真实的想法,很难对面对自己的弱点。而对于处于青少年时期的学生来说尤是如此,他们其实很清楚自身的问题,但是就是无法去改变!也就是说很多重要的习惯和品行的养成确实是一个必须从小开始培养的积累的过程,受环境,受家庭教育,学校教育,社会环境的,还有自身的性格的驱使的综合作用造成的。这种自我的逃避和自我的安慰也是人的一种自我消极防卫,那么面对所谓的代沟说白了,还是没有一种积极,持续的,科学,良好的家庭教育的实施,与父母自身有很大的关系。当然这也是一种比较无奈的社会现实,其实也不必太过计较,当这段时间过去,当学生走上社会之后,在外在的环境的变化,和自身的需求和成长下,也有自我成熟的可能!
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