孔子是一个怎样的人呢？他是一个温良和煦的人，表里如一的人，生动有趣的人，深谙出世入世哲学的人。
今天学习《论语》第七篇——述而篇。这是孔子的一篇自我介绍，他的自画像。文章生动逼真地描绘了孔子的性格特长以及寓教于乐的感悟。
孔子教育弟子诲人不倦。可教学同时又是一门实践性很强的学问，在这方面显然他有着自己精深的见解：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”面对学生的疑问，首先要引导他们独立思考，关键是带着问题去学习和提问，这样效果才会事半功倍；举一反三、触类旁通的延伸性思索则是我们学习中最重要的一环，而不是读死书，进去出不来，所谓尽信书不如无书，知其然，更要知其所以然。几千年前的领悟，跨越时空的金句。
在赞美人、鼓励人方面孔子很有一套。当他与其他人一起卡拉OK时，别人唱得好，他会激动地大叫一声：“唱得好！”，然后真诚主动地鼓掌喝彩，并请其再唱一遍。当音乐再次响起，他会伴着节拍边听边和。这不仅是一种最高级的迎合、发自内心的赞美，也是一种有效的教育方法。
在循循善诱的教学同时，孔子自己刻苦努力、以苦为乐的精神值得我们学习，“学而不厌”、“发愤忘食，乐以忘忧。”在自学方面，他谦虚地说自己“非生而知之者，好古，敏以求之。”天才都不是天生的，只是对古代先贤的文化感兴趣，然后勤奋地钻研罢了；他主张多听多看多请教，“多闻，择其善者而从之；多见而识之。”“三人行，必有我师焉”。孔子推崇知行合一，在书本知识方面，他自认和其他人差不多，而在于身体力行方面，他自觉做得还很不够。
而对于价值观和金钱富贵，孔子并没有那种视金钱如粪土的清高，他认为只要合乎道义所得，他愿意像车夫一般为“孔方兄”执鞭，改善自己的物质生活；假如是不义之财，那就另当别论了：“不义而富且贵，于我如浮云。”一个人日常太奢侈了就会助长骄纵的情绪，而节俭又会显得寒酸，骄纵和寒酸之间，孔子宁愿选择后者。
对待工作和事业，孔子提倡“用之则行，舍之则藏”，而不是“暴虎冯河，死而无悔。”不管遇见什么事情，都要评估自身的实力和智慧是否足够，不能蛮干，那种逞一时之勇的匹夫死不足惜。做好充足的准备和预案，筹划得越周密，成功率才越高，即所谓“临事而惧，好谋而成。”
“申申如、夭夭如”，“温而厉、威而不猛、恭而安”。他是一个温和但又不失严厉，不严酷却很有威仪的人。这样的孔丘，你们喜欢吗？
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