开学两周了，用麻吉星软件上了几节课，通过麻吉星反馈的数据，发现总是获得教师为中心评价。结合麻吉星特点，为避免以教师为中心的教学模式，可以采取以下策略：
挑人可以帮助教师随机选择学生回答问题，避免总是点名相同的学生，确保每个学生都有机会参与课堂互动。抢权功能总是那几个孩子在抢，相当于点名相同学生了。
培养学生的批判思维能力，设计开放性问题和讨论环节，鼓励学生主动思考和表达自己的观点。
课堂活动尽量简化，让学生有更多时间进行自主探索和学习，而不是被复杂的活动流程所限制。
在课堂上，多鼓励学生提出问题、分享想法，引导他们进行小组合作学习，这样可以提高学生的参与度和主动性。
建立有效的反馈和评价机制，让学生能够及时了解自己的学习成果，并根据反馈进行调整，同时也让教师了解教学效果。
在麻吉星软件帮助下，可以创建一个更加平衡的教学环境，教师的角色是引导者和促进者，而不仅仅是知识的传递者。这样才能激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和批判性思维能力。
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本文标题：“麻吉星”使用中如何避免以教师为中心的教学
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