昨天上午10点，赴学校开家长会。
在教室门口，遇到刚领完成绩的小豌豆，“妈，我考砸了！”，然后把每科成绩一一报上，眼神中泪光闪烁，我看着她的眼睛说：“没关系！”，接下来是一个个大大的拥抱。
其实我不需要再继续说什么，这个拥抱已经告诉她答案，孩子悬着的心此时已经放下。
家长会上，语文、数学、英语三位老师，分别对班上学生日常表现、成绩做出点评。
与孩子之前预料有所不同，老师自始至终没有因成绩不理想批评孩子，没有因课堂太活跃责怪孩子，而是说孩子们有多少进步，在孩子们身上发现多少闪光点。
老师们提到频率最高的三个词是“平常心”、“正能量”和“鼓励”。老师提倡家长们给予孩子“鼓励型教育”，多给孩子加油鼓劲，树立孩子的自信心，而不要一味打击孩子。
小豌豆的老师们有经验、有爱心、负责任，孩子能记住老师说的每句话，有这样的老师是很幸福的一件事。
五年级是小学最重要的一个时期，课程难度加大，作业量增多，孩子的精神压力也无形中更大，父母要做的不应该只盯着成绩单，更要能用心去和孩子沟通与交流。
有多少家长能做到，拿到成绩单不批评，不责备?
有多少家长能做到，不管成绩好坏与否，给孩子一个温暖的拥抱?
有多少家长能够做到，和孩子一起，从错误中找出不足，吸取经验?
有多少家长能够做到，要求孩子必须做到的事情，自己首先做到?
这些问题，父母能完全做到位的想必寥寥无几。
家长会上，一位优秀学生家长应邀分享自己的育儿经验。
这位妈妈出生在偏远农村，当地重男轻女思想严重，女孩子很难得到家里的重视。她没有过人的天赋，没有优渥的生活条件，父母都是以种地为生的农民，她凭着自己的不懈努力，成为全村第一个大学生，第一个研究生，现就职于某大型国企管理岗。
每年寒暑假，她都会带孩子回老家，让孩子亲身体验老家和大城市的不同，用事实向孩子证明，只有努力才能过上你想要的生活，如何不付诸努力，就只能过贫苦清寒的日子。
对待孩子的教育，她认为父母二人谁都不能缺席。她们夫妻二人观念一致，分工明确：丈夫负责数学和语文基础知识，她负责作文和英语。
对待孩子的成绩，她从来不会因为成绩单的高低去评价孩子，也不会因为成绩差而责怪孩子，而是去肯定孩子为此所付出的努力，和孩子一起寻找原因，想办法提高。
对待孩子的兴趣爱好，她从不逼迫孩子去学，而是把权利交给孩子，让孩子自己做决定，并且要为自己的决定负责，决心要做的事情就要全力去做，不能半途而废。
这位家长分享了许多育儿经验，我也看到优秀父母与普通父母的差距有多大。
一场普通的家长会，是老师与家长面对面的交流会，更是一场家长的自我学习课。
一直在说，教育是父母的一场自我修行，做最后的自己，养育更好的孩子，加油努力吧！
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