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昨天和家里人打电话，我半开玩笑的说“要是混不下去了就回去当老师。”
这里的老师不是指学校老师，而是特指线上教育行业内的。
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事情的发生，开始于一间看得见天空的三小时68元钟点房——
战战兢兢填好简历，反复录制自我介绍，上传成功的那刻，我高兴的看了下时间，你马，超了时间要交钱。
过几天经过通培考试，又背着我的小书包去了次钟点房，完成了试讲，组长说没什么大问题。
整个流程大约一周，我也签订了合同，在合同里我的职位是“实习生”。
㈢
新的qq工作号，新的微信工作号，加了群，网络配合人员，团长。
下载规章制度pdf，观看优秀课程视频，每周开会。
组长还挺牛逼的，是他们区业绩第一，属于加班都要把工作做好的类型。
我常常想象她踏上地铁，穿过繁华的上海街道，最后坐在工位上打开电脑。
人事/审核/监督，时间排得满当当。
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不过这和远在长江中游的我没啥关系，我蒙在被子里一边抠脚一边打字，靠手机维系这份工作。
说来惭愧，依据指示我把自己包装成了另一个人，一个家长会毫不犹豫掏钱的人设。
线上教育，外秀内陋，美丽谎言。
虽然我自己也上网络课，觉得还挺好的。
但是参与到其中，着实让我感到孩怕。
甚至……觉得在当一颗金钱工厂的螺丝钉，薅中国家长的羊毛。
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所以我毅然辞职了！
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同一批入职的月入8000，组长在微信里晒了年会现场，她看起来很意气风发，还有开车到公司送橘子的家长，回小家陪女友甜蜜蜜的销售……
我退出赛场看着这一切，其实很多事说不清的，管好自己就行了。
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这时还很浅薄，笼统称为“线上教育”，直到后来接触互联网，“教育赛道”这四个字一而再、再而三的出现。
油水多，好挣钱。
那些文章分析道。
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复盘那次经历，其实运营才是公司的HC，教师，只是这个链条上的一环。
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1.家长的朋友是家长：好友助力，把没意向的变成有意向的，把有意向的变成付费的。
2.付费全方位：买大送小，0元试听，现在甚至有分期付款，绝，真绝。
3.可信度：高大上系统、奖励机制、特别特别复杂的上课程序，营造专业性。
4.社群黏性：小学，初中，高中，都在我家办得了，销售，教务，教师，人多力量大都是最强的后盾。
5.传播：拿到一把红包，看着红包上的图标时，我不由得再次感叹，绝，真绝。
连发红包这种传播强的媒介都想到了。
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再看到网络课程时，至少能以半个圈内人的角度去看待，尽力做一只“一毛不拔的小绵羊。”
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下次再听到教育赛道，我还跑。
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