TED视频：演奏音乐给大脑带来什么好处？一场全脑“狂欢派对”_腾讯视频
视频简介：脑科学和神经科学的最新研究发现：如果说听音乐的大脑在“放焰火”，那么演奏音乐的大脑就在开一场全脑参与的“狂欢派对”！演奏音乐使大脑信息传递更快，左右半球全脑协同，在运动能力、效率、创意、执行力等各方面都带来意想不到的好处。
全脑开发行业中经常有人讲：音乐能开启右脑，可以让孩子具有超感官能力。
全脑开发行业中经常有人讲：音乐能开启右脑，可以让孩子具有超感官能力。
例如下面一段文字：
几千年来，古老的文化和精神传统把声音作为激活、协调和增强松果体功能的主要工具之一。冥想也与松果体的活动和功能有高度的相关性。
研究显示，运用特定频率的脑波共振音频，进入深度冥想状态，松果体就会变得高度活跃。激活松果体，可以运用最先进的脑波音频技术在短时间内达到，根本不需要经过多年的冥想修炼。效果如下：
提升大脑处理速度
改善记忆力
增强专注力
提高创造力和解决问题的能力
增强学习能力
像这种音乐，一般在网络上配合所谓的右脑耳机，报价往往千元以上，如果想要加盟，费用至少要10万。
那么，这个右脑音乐真的有那么神奇？真的就值那么多银两么？
举个例子
我们用常听的α脑波音乐（全脑音乐的一种）举例：
α脑波音乐是一种灵感音乐，产生于欧州文艺复兴时期，音乐大师把宇宙中，自然界中，以及生命体的所有信息全部溶合在一起，弹奏出的音乐就是α脑波音乐。 α脑波音乐是节拍在60-70之间，频率8-14赫兹的音乐。其作用原理是，通过8-14赫兹的音乐波动使大脑产生共振，将大脑脑波调整成右脑工作的α脑波，进入右脑状态，大脑清醒且放松，注意力集中，情绪稳定且愉快，不易受外界干扰，大脑凭直觉、灵感、想象接收传递信息。
实证研究
美国加利福尼亚大学戈登教授曾做过研究，将78名3-4岁智力相同的幼儿分成三组：一组学习和聆听α脑波音乐；一组用电脑学习；另一组不接受训练。9个月之后，戈登教授用拼图游戏对这三组孩子进行智力测试，发现学习α脑波音乐的孩子的得分平均提高了35%，而另外两组孩子则几乎没有提高。
韩国科学院脑信息处理研究室曾经对男女中学生做了一项相关研究，在学生们大脑的16个部位连接脑波测量装置，通过模拟α脑波的声和光刺激以后，学生们的记忆力比原来有所提高。α波作为学习过程中活跃的脑波，能消除大脑疲劳，缓解学习压力，从而调整好学生的学习状态。
由此看来，音乐的确可以给我们的大脑带来很多好处，但并不像前文所说的那么神奇。
在童教的全脑潜能开发师资班的课程体系中，全脑音乐在能够辅助感知力的开发，同时，如果孩子在日常生活中能够多听，对孩子的学习提升也是有帮助的。但如果说能够决定孩子的高等感知能力是否开启，这个说法是不严谨的。
童教 甄老师1992 5517 561将这些音乐整理出来，希望更多的学生和家长能够从中受益，避免所谓的脑波开启音乐的陷阱。有意者添加微信进一步了解。（详情如下图所示）
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