- 并（333-1502）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜
- 等（334-1505）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜
- 愧（334-1511）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜
- 菩（339-1540）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜
- 薩/萨（339-1541）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多（338-1527）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜
- 詔/诏（338-1535）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般（336-1522）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜
- 羅/罗（337-1525）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 蜜（337-1526）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜
所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
image
《圣教序》的特色
- 并难度不大，应用广泛，注意一：中横短一点；注意二：左撇变竖笔，左短右长。
开心指数
-
欣赏指数：★★★★★
-
易写指数：★★★★★
-
实用指数：★★★★★
行笔路线（笔顺）
image
行笔路线如图：
行楷的结构特征
image
形体（整体视野）
- 上下视角——中间伸展：中横最宽，但是比楷书短很多。
结构（细节观察）
-
等距——**横笔等距：左竖和横笔等距间的关系。
-
参差——左短右长：左右有竖笔，左短右长。
姿态（文化特色）
- 斜与正——中横斜式： 中横的斜度大于上横。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
image
治素无才学，性不聪敏。内典诸文，殊未观览；所作论序，鄙拙尤繁。忽见来书，褒扬赞述；抚躬自省，惭悚交并。劳师等远臻，深以为愧。
贞观廿二年八月三日。内。
（第1462——第1521字，共60字）其中第一次出现，讲解的新字共11个：素，殊，觀，攬，繁，撫，悚，并，等，愧，廿。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
公众号用户，后台回复：圣教序
练字体会及小结
image
-
并难度不大，应用广泛。
-
注意一：中横短一点、斜一点；注意二：左撇变竖笔，左短右长。
每日练习字帖
image
这是硬笔临习《圣教序》的第333天，也是圣教序1904字中的第1502字——并。
网友评论