- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 蜜(337-1526)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
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中间必的书写变形,大大减少了书写难度。
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下方蜜的右移。
开心指数
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欣赏指数:★★★☆☆
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易写指数:★★★☆☆
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实用指数:★★☆☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
行楷的结构特征
形体(整体视野)
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上下视角——撇捺伸展:撇捺变形成横撇,横拉长,成为全字最宽。
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左右视角——首点居正:宀的首点一般在竖中线上。
结构(细节观察)
- 等距——横笔等距:*从上到下几个横笔,基本等距。
姿态(文化特色)
- 斜正——下部右移: 部首在下方则右移,行书移动的更大。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第四十九周练习目标:
般若波罗蜜多心经
沙门玄奘奉诏译
观自在菩萨。行深般若波罗蜜多时。照见五蕴皆空。度一切苦厄。
(第1522——第1561字,共40字)其中第一次出现,讲解的新字共11个:般,羅,蜜,多,詔,菩,萨,蕴,切,苦,厄。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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自检流程
书写之后问自己是否做到
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撇捺伸展,看看自己的字,是否横最宽?
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首点居正,看看自己的字,第一个点是不是在竖中线上,正中间?
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横笔等距,横笔间是否等距?
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下部右移,下方的虫,是否右移?
每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第337天,也是圣教序1904字中的第1526字——蜜。
配套课程以及原创字帖:
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