听祝教授的未来学校已来有感

首先听这几次讲座的老师感觉不但博学多识，而且都特别质朴，就好像我们身边的一位长者在对我们谆谆教导，在和我们交流。地位越高的老师越谦逊，真好，老师们值得我们学习的不仅仅是他们所传授的知识，更是他们的修养他们谦逊的态度，在生活中学习中积极乐观向上的态度。老师们给我们的不仅仅是知识，更是希望是满满的正能量。

听了祝教授的课，有几点很有感触，引发我共鸣和思考。

一是微学校，在学中玩，在玩中学，如果我们也能实行这样的教育，学生们就不会这么厌学了，但是我们国家的学额都很大，实际困难也很多，想要实现也不是很容易，但我们可以朝这个方向努力，我多希望有一天我们也可以实现，小班额教学，让学生的个性都得以展示。

二是还有在想象技术的教育中，随时随地个性化学习，都是我们国家特别欠缺的，关于这一点上不知道我们什么时候可以赶上其他发达国家，让孩子们摆脱沉重的课业负担，在轻松愉快的环境中学习，但是大到国家，小到老师，我们都在努力，都在前进，相信实现的一天就在不远的将来，积跬步成千里。相信我们的国家，我们老师们没有什么做不到。

三是机器人可以赶上清华和北大的学生，祝教授用想哭和想笑，来把他的优势和弊端阐述得很明白，引发对教育改革的深刻思考。

四是美国有5%的学生不在学校学习，证明学生们的自觉性也很强，现在我国的网络啊，也很发达，也可以在网上学习，但是大部分孩子们愿意利用网络来玩游戏，并不愿意用来自主学习，自觉性很差，甚至在学校的时候都不愿意学习，即使有老师的讲解。那么怎样让孩子们爱上学习，自觉自愿地学习，是我们老师就是最该思考的问题，我觉得这当中也有老师的原因，社会的原因。这让我反思自己做过的一件很后悔的事，学校要求交户口本，有个初一男孩，三天也没带来，我有点生气，说了句，做什么事都不上心，学习能好吗？说完我就后悔了，毕竟是孩子，孩子的自尊心像我们的生命一样何其宝贵，我深深的自责并引以为戒。

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五是印度用手机教学来挽救了很多孩子的未来，很多学生去不了学校，没有条件，但是通过网络和手机能让他们接受一定的教育，这是很难得，用手机学习对他们来说是很宝贵的学习机会。                                     

今天听了祝教授的课，使我们了解了很多外国教育的先进之处，同时现状开阔了眼界。祝教授的讲座含金量非常高，希望日后还可以听到教授的讲座，感谢祝教授一个多小时的辛苦。感谢青椒，不然我们不可能听到这么多优秀教授的讲座。