文：爱听故事的二师兄
你有故事我来听，我是专门打破砂锅问到底，探寻生命源问题的爱听故事的二师兄。
最近几个家长询问二师兄，孩子教育问题，大体上问题有，孩子好动，孩子不愿意出去找同学玩，孩子学习不好，孩子不愿意学习，最后的问题都是孩子根本不听自己的话，问二师兄怎么能让孩子按照自己说的做，把这些毛病改正了。
今天我们来谈谈“家庭教育”的源问题。
家庭教育从本源上来说，问题家长一直在犯一个致命的错误，家长习惯性的喜欢控制孩子，习惯性的要求孩子改变。
而家长却不愿意自己改变，只想要求孩子怎么样改，当孩子不能按照家长要求改变时，家长会感觉到失控，然后充满焦虑。
造成这种错误的核心原因是，家长根本没有将孩子当成独立完整的人看待，家长更多的将孩子当成可以任意支配的物。
所以，遇到这种情况，二师兄一般告诉家长的第一句话是:“你有没有将孩子当成完整人看待，如果这样做了，你说的问题就不再是问题”。
话不好听，但却是家庭教育最本源的核心。
这句话探寻的是家庭教育最底层原则，也是人际关系最底层原则，就是家长对孩子是否有边界感。
如果没有边界感，家长与孩子必然会建立控制与被控制，或者对抗与反对抗的关系，无论哪种关系，都是家庭教育问题的根源。
回到具体的问题上。
当遇到家长询问孩子问题，如果以“我应该怎么做，让孩子改正毛病”这样的问题为咨询入口。
那么二师兄要说的是，家长从一开始就是错的，所以需要先扭转家长教育理念，否则就不能解决他想要解决的孩子问题。
家长观念扭转过来后，再从孩子本身梳理孩子的问题。孩子的问题最后还需要从孩子入手，家长的问题也需要从家长入手。
也就说，家庭教育实际的解决方式是:孩子和家长一起解决。
而且孩子是孩子的问题，家长是家长的问题，两个是完全不同的问题。
只是家长往往不能分辨，但又一堆的要求，使得家庭教育问题不断，而且出了问题很难解决。
这样的情况导致家庭教育最后的结局往往是，家长或孩子对问题麻木，放弃等。
要么是孩子在心灵上放弃父母，要么是父母在心灵上放弃孩子，双方虽然在同一个屋檐下，但心里已经没有对方了。
表现在家庭具体生活中就是，父母喋喋不休的对孩子说教，希望孩子可以变得更好，但孩子却无动于衷，显得很漠然，或者极力的拖延，父母的话语被孩子主动屏蔽了，根本进不了孩子的心。
孩子默然的回应和拖延，更刺激了父母的焦虑，于是关系走向极端，亲子内在关系进一步断裂。
父母说教孩子时，并不是对孩子没有影响，只是父母没有看到孩子积极的回应，自以为没有影响而已。
事实上这种说教对孩子内心的破坏是毁灭性的。
父母在说教时自动站在道德至高点，威胁、恐吓、付出感，强势言语可以说肆无忌惮的想说什么就说什么。
这使得孩子自动归为道德犯错者，无论是伦理道德，还是体格，或是生存依附角度孩子都不足以反抗，最后只能以沉默对抗，不表达。
随着时间的推移这些记忆孩子会淡忘，但这种违背道德的愧疚感，和被欺压的屈辱感，以及自己是个不被父母喜欢和认同的失败感。
会深深的沉入孩子的潜意识，并最终使得孩子打心底里认为自己是个不好的人，这对孩子自信的建立是毁灭性的，对孩子与父母内在连接的破坏也是毁灭性的。
一个打心底里觉得自己不好的，又感觉失去父母支持的孩子是可悲的。
表现在行为上就成了父母说的:没有前进心，不出去找同学玩，对父母的话爱理不理等等，一大堆问题。
孩子最终成了最亲爱的父母口中的问题孩子。
悲哀啊！
更可悲的是，这样表面有吃有喝，内心却无依无靠，又鼓不起自信的孩子，还要不断接受来自外界指责和攻击，以及来自父母的期待，而且这种情况看不到头，孩子唯一能做的就是将真实的自己封印起来，对外界一切刺激麻木，成了没心没肺，父母说啥也不想理的人，
遇到这样的情况二师兄一般会郑重的给告诉家长：
第一步:父母一定要将孩子当人看，重新建立与孩子内在心灵连接，这样父母的话语才能听到孩子的心里。
将孩子当人的看原则是:
保持尊重，关心，成就孩子的心态，而不是一味的贯彻自己的想法和主张。
第二步:在与孩子的互动中，认真的看到孩子做的好的地方，并真诚的将你的肯定表达出来。
时间久了会激发出孩子觉得自己没有那么差，觉得自己还行的感觉，这样可以帮助孩子重新树立起自信。
树立自信的原则:
真心关注孩子的表现，用心觉察孩子做的好的部分，并及时真诚的表达出来。
切忌没有根据和笼统的夸赞，一定是对实际行为的实事求是的肯定，而不是对结果的夸赞。
第三步:当家长与孩子内在关系重新连接起来，孩子自信也重新树立起来后。
父母和孩子就可以商量，鼓励孩子达成父母想让孩子达成的，对孩子发展有利的目标，这个时候父母的一切要求就水到渠成。
到这一步原先父母口中所谓的孩子的问题，才具备解决的基础和实施的条件；
到了这一步，家庭教育问题也将不再困扰父母。
最后二师兄要说的是,万事万物都有其规律，家庭教育也不例外，大道至简，只有透过重重现象，看到其本质，洞察源问题，才能从根本上化解问题。
否则围绕表象解决表象问题，只会不断制造更多新的问题，让问题越发复杂，让源问题隐藏的更深。
看不到源问题而又急于解决问题，就是在制造问题。
今天的分享到这里结束，如果觉得对你有帮助，欢迎点击关注，分享给更多需要的朋友。
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二师兄祝愿所有看到这篇文章的家长，自此家庭教育不再困扰你，如果还有问题欢迎联系二师兄，二师兄专业梳理各种源问题。
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