又到六月，已然盛夏，但空气中始终弥漫着紧张的味道，那是属于中高考学子们独一份的记忆。
对于我这个40多岁的宝妈来说，中高考的记忆似乎已然久远，但丝毫不妨碍自己在每年的考试季沉浸地带入。
在感同身受的同时，也顺便追忆一下自己的似水年华。
读大学前重要的三次考试，小升初、中考、高考，于我，可谓喜忧参半。
小升初——有惊无险的鱼跃龙门
我读小学那会，全年级三个班，每个班，大约50人左右。
我是班长，学习成绩基本稳定在年级前三，但却从未获得过年级第一。
那时候的小升初考试，只有年级前四才可能升入对口的区重点，折算成录取率，不超过5%。
即便是这么低的录取率，我也没有丝毫的胆怯，成绩摆在那里，只要正常发挥就可以。
那一年的考试，我几乎忘记了所有的细节，却只有一个场景历历在目。
当时，一考完数学，有些好胜的同学就找我对答案，猛然发现，最后一题似乎有着不同的解法。
当我把自己的思路告诉老师及同学后，数学老师紧张万分，找我对题的同学却有点幸灾乐祸。
在那一刻，我突然被击中，有点感受到了人间的冷暖。
回到家后，父母安慰我说，即便失利了，我们也可以重新来过，而我也只是苦笑不语。
放榜了，我出人意料地排名年级第一，顺利地进入了对口的区重点。
老师拍着我的肩膀说，这次运气委实不错，最后一题是有不同的答案，只要自圆其说即可。
那一刻，我喜极而泣。
中考——长期主义的苦尽甘来
或是因为运气加持才得以进入区重点，所以，在随后的初中求学生涯中我无比珍惜来之不易的机会。
由于也没有提前学的习惯，所以预备班、初一，被一众优秀的同侪压得透不过气来。
但我还是依靠自己的韧性，超强的记忆力，笨鸟先飞，小跑追赶。
初二，应该是我的转折之年。
那一年，由于换了认课老师，导致我的语文、英语全面溃败，上补习班自然成了必然的选择。
可能是学习方法得当，又或者是校外课的测试成绩尚佳，帮我积累了足够的信心。
于是，在初三甫一开始，我的总成绩如有神助，基本稳定在年级前20，偶尔也能冲进年级前10。
到了初三下半学期，我的总分已经很稳定了，似乎也可以通过中考够一够市重点了。
但在那个填报志愿的节骨眼（我读书那会是先填志愿后考试），年级组长通知我可以直升本校，那一刻，我万分震惊。
后来，听我妈说，本来，这个直升名额也不定有我的份。
那一年正好学校直升制度试点改革，不是一考（学校直升考）定终身，而是综合考量候选人从预备班到初三上半学期期末的所有期中、期末成绩，以及日常表现，也就是现在所谓的综评。
于是，作为中队体育委员、学校宣传部干事的经历就为我加分不少。再加上，我的学习成绩进步委实大，所以就如同天上掉馅饼，最终吊了车尾（全年级150人左右，20人直升，不超过15%）。
似乎努力了那么久，就为了那一刻。
虽然，也有同学酸葡萄心理说，你就放弃直升呗，说不定还能考上四校（上中、华二、交附、复附），而当时我们学校虽然是区重点，但实力不俗，每年总有几个考上的。
我认真地摇了摇头，自己知道斤两（心态欠稳定），还是稳妥为上。
所以，整个6月，我都挺悠闲，享受难得的假期。
帮着校图书馆整理图书，陪着好友温习功课，冷眼旁观中考。
最终两位好友，一位考上本校，仍与我做了同学；还有一位也考上其他的区重点，原本预计她会落榜的，真是可喜可贺。
高考——命中注定的功亏一篑
现在有人说，如果说初中比拼的是细心，那么高中比拼的就是真正的智力和心态。
这话委实不错。
自打上了高中，我初中那套笨鸟先飞的方式就不再奏效。
数学立体几何是根本没有概念，物理也是犹如天书。
剩下的语文则是苟延残喘，而英语则是屡屡突破不了瓶颈。
在这四面楚歌的情境下，我的心态逐渐崩坏。虽然仍在外面恶补物理，但也只是障眼法，会做的仍旧会做，不会的仍旧不会。
这么浑浑噩噩地到了高三，我的学习方法也没有丝毫的改善，而且还没有勇气不耻下问。
虽然，学习成绩还能勉强位列年级前50（全校8个班级，每班50人，其中4个物理班，我的成绩大概前25%），但我知道，但凡物理试卷难度高一点，我都将万劫不复。
在填高考志愿的时候，我脑抽了一下，也有点赌徒心态，奔着交大能加10分去了，也没有认真考虑自己的真实水平。
1999年，是高校扩招第一年，试题自然也是当时那几年相对简单的。
即便如此，我也没能超常发挥，语数英物总分477分（满分600分），即便加上10分后变为487分，也离交大咫尺天涯（学校最低录取分是488分），最终功亏一篑地去了本地一所211学校。
那一年夏天的天空于我都是灰暗的，我也不知道贡献了多少公升的眼泪。
但现在回想起来，却觉得当时的自己幼稚的可笑。
基础不牢、方法不对、心态失衡，都是我在高中学习中犯下的错误，这样怎么可能走得远？
即便当时狗屎运进了985，那又如何？在众多真正的尖子生面前，我真的有底气脱颖而出么？
相比较而言，我在211大学学得就比较省力，还成为了2003年的优秀毕业生，差点直升了本校，谁说就不是最好的安排？
写在最后
老一辈总说“一分耕耘，一分收获”，从我从小到大的求学经历来看，无疑验证了这一点。
即便是好运，想来也只会更青睐有准备的人。
所以，对于还有两年即将中考的孩子来说，我会从当下就鼓励他夯实基础、端正心态，摒弃无意义的企图（比如一定要考上四校）。
凡事尽量先做到最好，然后静待花开，学会接受，相信一切都会是最好的安排。
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