2009年吉林省教育学会30周年庆典专刊发了这样一篇文章:《铺路垫底干得欢 耐得清苦不相攀》——记王明泽同志坚持学会工作的先进事迹。
前排右三是王明泽同志
王明泽同志从1978年负责筹建吉林省教育学会开始，坚持在省教育学会工作一直到退休，从一般住会工作人员到被选为秘书长、副会长兼任秘书长，他都耐得清苦，热心为广大会员服务，受到大家的赞扬。
王明泽同志算是我的前辈。早在上个世纪60年代初，我从东北师大毕业到长春市第四中学当教员的时候，他已经是长春市第三中学的副校长了。那时我还只是慕其名；1968年我到长春市教育局工作后，与王明泽同志的联系逐渐多了起来，由慕其名到相识。1978年我到长春市实验中学任校长时，王明泽同志也被调到省教育厅作筹备吉林省教育学会成立的有关工作。起初很多人对教育学会这样的群众组织还没有多少了解，困难不少。对于筹备工作，教育厅既没有拨付相应的经费，也没有给固定的办公场所，就是指定他光杆一个人去筹备。那时，长春市实验中学的校办工厂办得好，比较有钱，我和他又相识多年，便成了他筹办教育学会的“后勤部长”，开会、吃饭、办公用品几乎给他包了，可以说我们由相识到相知了。
王老有一个特别的嗜好——爱看学生的运动会。不要说每年在南岭体育场开的全市中小学体育运动会他能从开幕看到闭幕，就是一些学校自己开的运动会，他只要碰上也会在操场看上半天。王老块头很大，人又胖，腿脚还不利落，坐在地上看运动会是比较累的，但他的兴致不减，还常说：“我就爱看孩子们在运动会上跑呀、跳呀。”
我知道王老在三中当副校长时，体育工作抓得特别有成绩：三中的升学率没有名，但在全市中学生运动会上这个学校的体育代表队却是劲旅，该校出体育苗子，这在全省是有名的。我曾不止一次的与他聊过：你这样热爱学生体育运动，三中又有体育运动传统，为什么不继续在三中当校长，搞什么筹备教育学会的工作？他说：教育学会的工作也需要有人去做。既然组织上让我来做，我就不能挑捡。
我说，在教育学会提级的机会很少，而且创收的条件也不多，很清苦，总被拴在这能甘心吗？他总是笑一笑说，服从需要呗！
王老用行动证实了他的诺言。从吉林省教育学会筹备开始，他在省教育学会一直干到退休。建会初期，高教和普教是合在一起的，那个年代又讲究论资排辈，第一届理事会会长是省文教委员会主任庄彝尊，副会长是东北师大校长黄彦平等，秘书长是王野平。王明泽同志打一开始就参与筹建学会工作，作了大量铺路垫底的工作却没能进入理事会，连我这个局外人都为之不平，但王明泽同志却毫不计较，继续满腔热地作着学会的日常工作。到1983年成立第二届理事会时，高教已经和普教分开，教育厅厅长张叔汉任会长，王明泽同志开始任秘书长。1988年第三届理事会时，王明泽同志被选为副会长，并兼任秘书长。那时我因到省教育学院工作，也被选为副会长。从此，我有了和王老共事的机会，对他有了进一步地了解。我退休以后，2002年10月被返聘到吉林省教育学会主编会刊《新教育》杂志，有机会翻阅和研读学会的档案，了解了更多的情况。
那个年代，会长都是现职的教育厅领导兼任的，秘书长是学会的大管家。王秘书长特别重视学会的组织建设。吉林省学校管理研究会就是他亲自串联东北师大附中校长李硕和其他一些中小学校长共同酝酿成立起来的。
截至1989年底，省教育学会建立直属专业研究会37个，市级教育学会8个，企业教育学会14个，县级教育学会59个，乡、镇和学校教育学会2852个，全省形成了完整的教育学会网络。在王明泽同志任秘书长的20多年间，吉林省教育学会一直是全国教育学会的先进单位。
王老抓群众性的科研活动还有一个特点，就是特别重视教学改革实验项目，全省中小学教育学会承担的重点教改实验项目他都要亲自跑一跑、看一看，有的放矢的给些指点和帮助。他还身体力行，亲自主持一些实验项目。他主编的《聋校教育学》被南京特殊师范学校选为专业教材，在全国产生很大影响；他主编的《教育学会管理》一书受到同行的赞许。时任中国教育学会会长张健同志为该书作序，给予高度评价。
王明泽同志已经作古多年了。他留下的著作和管理学会的经验是留给学会工作者的财富；他“甘愿铺路垫底干得欢 耐得清苦不相攀”、情愿为他人做嫁衣的精神是学会工作者应该树立的风范！
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