职业型学校制定学费标准的时候，应综合考虑教育成本和学生家庭的承受能力以及，教育的需求和供给等相关因素，从而实现职业教育学费水平的合理和科学。应参考以下因素来制定学校学费标准，一是确定一个合理的个人分担教育成本的比例，按照这个比例，的情况，决定学校的学费水平，要根据学生的经济承受能力和社会心理承受能力，寻找一个适当的水平能符合大多数家庭的承担能力。并且用过采用一些优惠政策来帮助上不起学的人拥有接受教育的机会。二是资助政策的优化。为了弥补教育经费的不足，我国从，2000年之前就开始了，教委和财政部制定了一系列，帮助困难学生的政策和措施。主要包括助学贷款，奖学金和勤工助学，免除学费等内容。同时制定发展职业教育的税收政策。税收政策是，财政调控的，必要的方法，通过税收功能，可以引导纳税人，或者是政府的行为，能够更加有针对性的引导，引导资金的流动方向，和社会资金的配置问题。
(一)学校的税收政策，引导社会捐赠收入
想要发展我国职业教育，那么就离不开社会捐赠，一方面，社会捐赠在，教育经费中的比重，逐年升高，在发达国家中，社会捐赠也成为公立学校和私立学校共同的经费来源。社会捐赠可以使教育，有效的进行生产过程，从而推动，教育，学校的结构化。
(二)鼓励以产学研结合来发展职业教育
职业院校应提高学生的全面素质，和综合能力，以学生的就业之后的竞争力。学生拥有学校集体，企业共同培养，充分利用学校和社会这两种环境，帮助学生提高实际经验和实践能力科研的能力。
(三)应鼓励产学研结合的财政政策
在这方面，我们可以借鉴西方发达国家，有一些成功的经验。在德国的职业教育中，政府可以推动学校和企业进行合作，具体操作中，企业提供给学校资金而获得相应的人才。学校获得企业的资金，从而按照企业的要求来进行培养人。在政策的制定上，财政政策要做好以下几个方面的工作，首先应，对于产学研合作曲，已经取得了良好效果的企业，是这些企业享受国家相关的税收政策，同时为了提高社会团体，机构捐赠的积极性，国家应允许税前扣除这种，税收，同时也可以给予权利，免除纳税义务。通过出台优惠政策等等，可以使学校建造更多实训基地。这对于产学研合作的开展有着重大的意义。
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