我们的人生是由许许多多的“第一次”组成，从第一次感受妈妈的怀抱，第一次牙牙学语，第一次进入幼儿园，第一次担当起责任，第一次事业有成......所有的这些“第一次”拼接组合成我们最真实的人生。
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幼儿时期是我们一生中最重要的教育时期之一，第一次的体验对于幼儿时期的我们来说是意义非凡的。
孩子对世界是充满好奇的。孩子需亲身体验和感知这个世界，这是爸爸妈妈的“告知”或“讲述”所达不到的。
▲ 第一次认识森林里不同的小动物
▲ 第一次发现森林里各式各样的植物
陈鹤琴先生曾说过：“儿童的世界，是儿童自己去探讨，去发现的。他自己所求来的知识，才是真知识，他自己发现的世界，才是他的真世界。”
▲ 第一次感受森林雨后的泥土
▲ 第一次探索森林里的秘密
孩子初次学做一件事情时，往往会不知道如何开始，或遇到困难会比较吃力，甚至有些孩子怕生，不敢尝试。但孩子通过努力踏出了第一步，完成一件事情时，成就感和自信心会油然而生，孩子们自然而然地发现了体验的乐趣。
▲ 在农田里体验收获果实的乐趣
▲ 在森林独木桥上体验挑战自我的乐趣
在孩子迷茫或不敢尝试的时侯，爸爸妈妈和老师对孩子的鼓励和引导是必不可少的。
▲ 第一次制作自己的木工作品
▲ 第一次骑在马背上
孩子们在一次次的体验中，尝试和掌握更多的技能，每学会一样技能、一种工具，就在孩子
面前多打开一扇窗，他也因此多了一次触摸这个世界的机会，从此变得勇敢和坚强。
▲ 第一次完成高木架
▲ 第一次攻略低位攀爬网
户森Hooson森林教育允许孩子管理风险和在学习上拥有更多自主权，认可他们的积极主动，鼓励他们做游戏和从自然环境中获得直接经验。在保证孩子的人身安全情况下，让孩子去经历可控的风险。
▲ 第一次学会使用锯木工具
▲ 第一次清楚了解森林营地安全细则
孩子对世界充满好奇的时候，正是孩子学习的最佳时机！而孩子们的好奇心需要更好地引导。通过以“游戏”的方式，让孩子们直接感受生动、丰富、鲜活的生活体验，引导孩子主动思考和探索，唤醒孩子的探索力。
“原来沙子掺上水可以变得更结实！”
“怎么把水引到更远的地方呢？”
户森Hooson森林教育让孩子在自然环境中，亲密接触多种不同的自然材料，通过自然感官刺激，诱发孩子进行独立思考，获得主动学习的乐趣。
▲ 泥丸可以拥有不同的形状大小
▲ 树叶可以成为一幅美丽的画作
在生活中，我们应该尽可能给孩子提供更多的“第一次”体验。让孩子主动去体验，主动去探索，这样的经历则会影响孩子的一生。时代在不断地发展，知识也在不断地更新，拥有这些体验，才能更好地适应未来的时代与人才的竞争。
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