依据思维解决问题时寻找方法、途径的不同可分为发散思维和收敛思维。
什么是发散思维❓
发散思维是思维主体从不同侧面、角度、层次思考问题,探寻答案的思维方式,着重强调的是多思路多侧面思考问题,探索新的方面、新的途径和新的方法。
亦称扩散思维、辐射思维,是指在创造和解决问题的思考过程中,不拘泥于一点或一条线索,而是从已有信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的和现存的方式方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出多种不同的结果。是多向的、立体的和开放性的思维。它要求人们在问题求解中产生尽可能多的设想答案。
发散思维的作用
可以训练思维的灵活性、多样性和求新性。
发散思维方式可以把思维从一种事物发散到多种事物,从而跳出人们固有的思维定势,激发创造性的灵感。
从发现问题的角度看,思维的发散面越广,量越大,就越能发现问题。而问题是思维的起点,只有发现问题,才能提出思维课题;
从解决问题的角度看,思维的发散面越广,量越大,解决的办法就越多,有价值的办法出现的可能性就越大。
人类所创造的新成果,如新产品、新发明、新思想等,都是发散思维的结果;从总结经验的角度看,思维的发散面越广,量越大,总结的经验教训越全面,给人的教育就越深刻。
发散思维方式的特点
(1)流畅性
在较短时间内能对问题作出迅速而敏捷地反应。使思路不局限于现有的理解而尽可能地向不同方向扩展。
(2)变通性
又称灵活性,指思维灵活旷达,能随机应变、举一反三、触类旁通,容易获得种类繁多的答案而不受思维定势的束缚。当思考遇到困难时,可变通一下思维方向,如改变某个结论、放宽某个条件、取消某种限制或补充某个前提,从而寻找新的途径,达到解决问题的目的。新的转化和变通,可以由所面临的问题引发出一系列与之相关的新问题,通过对新问题的分析研究,又往往能发现问题的症结或得到有益的启示,使思维进一步活跃。
(3)独创性
又称创新性和开拓性。表现在具有强烈的产生奇异设想的能力。
一是“独”或“异”,与众不同、独特新颖。
二是“突破”,不受传统经验、习惯势力、思维定势的局限,敢于突破常规、突破未知堡垒
(4)多向性
是指思维在发散过程中对多个思维指向、多个思维起点、多个逻辑规则、多个评价标准以及多个思维结论等能灵活地变动。当思维课题提出后,大脑就按照课题的要求,在已储存的知识和经验中寻找解决的种种方案,从尽可能多的方面来思考同一间题,使之冲破原有的思维方向,开拓思维的新方向、新角度、新领域。从侧向思维则能把自己的研究领域同别的领域交叉起来,从那儿获得启发,用来解决本领域内的问题。
(5)高层次性
不仅发散的数量多,速度快,更重要的是与众不同,新颖独特。能够产生新思想、新观念、新发明、新创造、新产品、新工艺、新流程、新设计、新方法等。它虽然人人都有,但由于主客观的原因,真正具有这个高层次发散思维的人并不是很多。（文章内容节选自《思维能力的提升与自测》）
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