康老师带班 ｜好看的皮囊是需要用头脑来充实

“佳佳，你昨天晚上没有吃饭？”
办公室里，我问高大修长的佳佳。
她低着头，笑而不语。

假期里，微信里，她与我交流，说自己的网课都没有听，作业开学前还没有完成。
开学后，班级里传闻着她瘦身二十斤的故事。
早上我听写单元生字词和古文默写，她居然，只写对了三个生字。
把最近的事件联系在一起，我还是把她叫到了办公室，想提醒 一下她。

“老师，我不饿呀！”佳佳说。
我笑笑：“你那时候是不是饿，可是我们五点半就吃了晚饭，到九点睡觉，中间四个小时，你就饿吗？”
佳佳笑说：“老师，我真的不饿。”
“你是不是最近在瘦身？”我转移了话题，“听说假期里你减掉了二十斤？”
一听这事，她有些兴奋，但又不好意思地笑了：“老师，我真的减了二十斤。”
“怎么减的？”我问。
“每天少吃点呗。”她似乎对自己的成果很满意。
我看着她，停了一会儿说：“你有每天少吃点的毅力来减肥，如果用到学习上，结果会怎样？”
她低下头，没说话。

“在老师看来，瘦身减肥是需要的，但健康才是最重要。你假期跟我说，你的作业都没写。你在干什么呀？”
“玩，看电视。”她毫不避讳，“反正，我也不知道在干啥。”
“看，你今天早上提问的默写，只写对了三处，你觉得满意吗？”我反问，“我明确告诉你，你在女生里，可是第一名呀。”
“倒数吧。”她说。
我笑笑没回应。
“现在开学快一个月了，如果说假期你玩了，没有监督你，现在开学了，你应该收心，投入到学习上了。把你瘦身的毅力用到学习上，难道做不到吗？”
她慢慢低下了头。
“是的，身体瘦下来了，是很好看了，好看的皮囊是需要用头脑来充实的，你明白吗？”我又问。
她不说话，显然听懂了我的意思。
“以后，你知道应该怎么办了吗？”
“嗯。”她点了点头。
“老师看到了你的进步。还记得上学期，你闹事，不进教室，这学期，你长大了，不闹事了。但老师更希望看到你努力学习的样子，在乎外表，更要在乎内在呀！你明白了吗？”
“老师，我懂了。”她回答说。
我让她回去了。

作为班主任老师，我不想强加给她我的价值观，只想做一个“麦田里的守望者”，时时提醒迷途的孩子，找到自己的方向，引她到更远大的方向，至于怎么走到远方，那是她们的行动和意志了。