昨天装订试卷,我们四个人,分工明确,择菜剥葱,各管一工,就像车间里的流水线。我负责分类、整理、打孔,这些粗壮的体力活,做好后,传给下一位心灵手巧的美女老师,她穿针引线,上下翻飞,打结、密封,动作轻松自然,优雅大方。我们分工精细,各显其能,协同合作,工作效率大大提高。
昨夜的雨,静悄悄的,没有停歇。清晨的空气,被净化得一尘不染,清新舒爽。我冒雨来到学校,今天要网上阅卷。我打开电脑室,把每一台电脑调整到最佳状态,让阅卷老师顺利地进行工作。每个人都记下了各自的见帐号和密码,搜智学网,输入帐号和密码,便可进入阅卷界面。大家都是武林高手,轻拢慢拈,手指灵活多变,鼠标和键盘相互配合,得心应手,运用自如。这是每个教师应具备的专业技能。
教师是个多面手,什么都得精通。首先,教师是一个知识的传播者,教书育人是自己的职责,把教学搞得有声有色,学生对你就增添了一份信服和尊敬。其次,教师是学生的领导者、组织者、管理者、协调者,是孩子们的凝聚力。学生是个鲜活的生命个体,有自己的思想,老师要花费好大的力气,才能跟自己的学生建立起良好的师生关系。老师要用阳光的心态去感悟工作的真谛,允许孩子们出现错误,并且在错误中不断成长。老师献出真心去服务教育,这样才能享受教育的乐趣。再次,老师要不断地学习各种知识,参加各类培训,加强理论学习,提高业务能力;博览群书,更新思想,吸收先进的教学管理经验,博采众长,形成自己的教学风格。这样才能用自己的人格魅力感染每一个学生。
一种伟大来自平凡,有一种高尚来自始终如一。教师没有令人炫目的光环在身上,但我们平时对工作认认真真,师德高尚,业绩突出,爱岗敬业,乐于奉献,不计得失,淡泊名利,有着独特的人格魅力。做一名学生爱戴、家长满意、能为国家培养优秀人才的人民教师,是我们人生追求的最高目标。
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