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今天看了一个小故事，很想分享出来。
有一个饿坏了的老大爷，一连吃了六个馒头都没有吃饱，当他吃下第七个馒头时，终于说了一句：“我吃饱了。”
于是，有些人开始研究第七个馒头的做法和用料，想要从中挖掘出老大爷吃饱的秘密，却忘记了他之前吃下的六个馒头。
如果没有那六个馒头，老大爷吃下第七个馒头，会感觉饱吗？当然不会，我们所有人都知道。
10月12日，在武汉市金银潭地铁站，一个女孩儿因为坐错了车而非常生气，在站台上很烦躁地转来转去，然后对着背着大包小包的妈妈猛踹了几脚。
妈妈像个布娃娃一样，没有任何反应，女孩儿感觉还不解气，晃荡两圈后又踹了妈妈几脚，才算是平息了心中的怒火。
前段时间还看到过一个男孩子在地铁上追着妈妈踹的视频，不知道妈妈是做了什么事情让他那么不开心，还要追着妈妈踹。
其实，这和吃馒头是一样的，如果没有前面的六个馒头“垫底”，孩子怎么会有那么肆无忌惮的行为？
我们都知道，如果没有前面的六个馒头，第七个馒头是吃不饱的。
我们是否想过，当我们对孩子的溺爱填满了孩子的胸膛，溺爱会变成嚣张从孩子身上溢出来。
有的时候很羡慕别的家长，轻松一招就能让孩子乖巧听话、品学兼优，可是自己却怎么也使不好那“轻松的一招”。
还有一个故事，也很想说一说。
陶渊明归隐田园后，有个年轻人向他请教学习的妙法，陶渊明听说后哈哈大笑，说：“学习哪有什么妙法？荒唐！荒唐！”
陶渊明把那个年轻人拉到稻田旁，说：“你能看见禾苗在长吗？”
年轻人说：“不见长啊！”
“那它是怎么长到一尺多高的呢？”陶渊明问年轻人。
陶渊明又把那个年轻人拉到一块大的魔石边上，问：“你看这块魔石，为什么会出现像马鞍一样的凹面呢？”
“那是磨损的。”年轻人连忙回答。
“你知道他是哪一天磨损的吗？”陶渊明又问。
年轻人恍然大悟，终于明白了——勤学则进，辍学则退。
后来，陶渊明送给年轻人一副对联：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
其实，孩子的学习是这样，孩子的品德，还有我们和孩子之间的关系，也是这个道理。
当我们以身作则，用行动每天向孩子传授一点点好的东西，在不知不觉的耳濡目染中，孩子就变成了我们喜欢的样子，我们期待的样子。
就像陶渊明先生说的禾苗一样，不见其增，却日有所长。我们不知道孩子是怎么变得懂事的，但孩子真的很懂事了。
当我们禁不住手机的诱惑，禁不住电子游戏的诱惑，和孩子一起玩一次、玩两次……在一次不经意的回头时，却发现孩子已经玩手机上瘾了……
亲子关系也是一样，当我们发现孩子的坏习惯时，一定要现在立刻马上对孩子进行纠正和引导，否则，那些坏习惯会不断地侵蚀孩子正确的人生观。
就像陶渊明先生说磨刀石的那样，正确的人生观会像磨刀石一样，不见其损，却日有所亏。
小时候，爸爸很喜欢说“冰冻三尺，非一日之寒”，就像我们的孩子一样，不管他是好还是不好，都不是一日之功修来的，也不是一日之功就可以改变的。
万事离不开日积月累，夫妻之间的感情是，亲子之间的关系也是，包括我们的财富，我们孩子的成长，都是日积月累的成果。
孩子的成长，其实没有“妙招”可行，脚踏实地、日积月累，才是生活中最大的智慧。
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